客觀原因設(shè)計(jì)考試制度、教育觀念、教育體制、教育內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)、教育目標(biāo)、教育方法等方面,還有家庭教育環(huán)境、社區(qū)教育環(huán)境、社會(huì)大環(huán)境及大眾傳媒
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孩子的第一位老師就是自己的父母,家庭教育對(duì)孩子的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用??梢哉f(shuō),父母不只是孩子生命的創(chuàng)造者,同樣也是孩子心靈的塑造者。前
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主題貼:怎樣幫孩子減壓防止厭學(xué)
孩下午放學(xué)回來(lái),女兒的腳步顯得有點(diǎn)彷徨,放下書(shū)包,竟然像一只受傷的小鳥(niǎo),趴在我的肩上說(shuō):“媽,我真的好煩?!蔽覇?wèn):“你怎么啦?”女兒無(wú)語(yǔ),雙
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學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒(méi)讀書(shū)而賺了大錢的人時(shí),他們更是迷茫,覺(jué)得讀不讀書(shū)
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現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,為增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力,家長(zhǎng)極重視孩子的教育,不僅希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,考入名牌大學(xué),還希望孩子琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)這些
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家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)地了解孩子厭學(xué)的原因,找出根源,才有可能幫助孩子從厭學(xué)的情緒當(dāng)中走出來(lái),才能好好學(xué)習(xí)。以下就是一般孩子厭學(xué)原因,家長(zhǎng)可以參考。
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老師一般認(rèn)為學(xué)生厭學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而造成的,其實(shí)這些想不完全正確,很多時(shí)候都是一些外界原因而引起學(xué)生厭學(xué)的,如:家庭的逼迫、老師太過(guò)嚴(yán)厲
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主題貼:早戀厭學(xué)
專家經(jīng)過(guò)研究得出: 早戀指的是未成年或者生理、心智未成熟的男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀,一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情,
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青少年產(chǎn)生厭學(xué)的幾種常見(jiàn)原因: 1,由于父母的期望過(guò)高,對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求:要求過(guò)高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導(dǎo)致上進(jìn)心
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主題貼:什么是厭學(xué)?
厭學(xué)是指孩子在主觀上對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出來(lái)的行為。輕者,厭學(xué)的孩子對(duì)上學(xué)不感興趣,但迫于家庭或外
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