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1、社會(huì)方面 讀書無(wú)用論的茲生漫延,使許多不明事理的人和一些目光短淺的人也認(rèn)為讀書無(wú)用。另外,“打工熱”的興起也使一些人認(rèn)為“與其花錢讀書,不
2019-12-19 09:12    來(lái)自版塊『厭學(xué)』    點(diǎn)擊率:36
心理專家對(duì)于學(xué)生自身的因素指出: ①不良的個(gè)性特點(diǎn)及個(gè)性傾向。如意志力薄弱、興趣廣泛而不專一、學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力等。都易失去
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造成孩子厭學(xué)心理的原因一般分三個(gè)方面:一是還有很多孩子因?yàn)槊陨?#而厭學(xué)。因?yàn)楹⒆拥纳钕鄬?duì)單調(diào)乏味,沒(méi)有快樂(lè)體驗(yàn),所以才專注于此。二是我們現(xiàn)
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教育專家為厭學(xué)學(xué)生與家長(zhǎng)分析厭學(xué)會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)業(yè)不良。 厭學(xué)主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn); 1.我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有意思。 2.我是被迫無(wú)奈才不得不學(xué)習(xí)的。 3.我
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厭學(xué)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是存在偏差的。有的認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)自己未來(lái)發(fā)展和前途沒(méi)有必然聯(lián)系,有的認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力差而喪失學(xué)習(xí)的信心。 有這么一個(gè)故
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在父母的嚴(yán)厲管教下孩子的心理壓力很大,在小學(xué)要求考雙百,到中學(xué)要求各課都在八十分以上,而到高中就要求更高了,學(xué)習(xí)絲毫不敢怠慢。后來(lái)漸漸地,他
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有一部分人為逆反辯護(hù)。他們的理由是逆反是成長(zhǎng)的必然現(xiàn)象,是孩子個(gè)體意識(shí)和自我意識(shí)發(fā)展的結(jié)果。對(duì)此,我也是贊同的。他們所辯護(hù)的逆反,也是我愿意
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有人曾用胡蘿卜和兔子來(lái)比喻孩子的學(xué)習(xí)。 伸手把胡蘿卜放在兔子面前,兔子不斷地往前跑。例如父母對(duì)孩子說(shuō),“你為什么要好好學(xué)習(xí)呢?因?yàn)檫@樣才能進(jìn)
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案例: 小東是一所重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班的學(xué)生,因?yàn)楦咭?、高二時(shí)不太努力,所以剛進(jìn)入高三時(shí)他的成績(jī)不是班上最好的,但他很自信,相信自己能沖入前幾名。
2019-12-19 09:07    來(lái)自版塊『厭學(xué)』    點(diǎn)擊率:30
老師家長(zhǎng)應(yīng)該讓厭學(xué)孩子了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這是解決厭學(xué)的一大方法。 學(xué)習(xí)是一段神奇的經(jīng)歷,一種妙不可言的享受!“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”,在兩
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