主題貼:如何處理青少年厭學(xué)
所謂厭學(xué),就是指厭惡學(xué)習(xí),是一種學(xué)習(xí)消極(負(fù)性)心理,它形成的原因較復(fù)雜,既有社會(huì)大環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響,也有家庭原因(父母要求過于苛刻、家
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主題貼:中小生厭學(xué)的含義
厭學(xué)從程度上來分可以分為一般的厭學(xué)情緒和厭學(xué)癥。一般的厭學(xué)情緒與厭學(xué)癥的區(qū)別在于厭學(xué)癥的主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一
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心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)有倆個(gè)很主要的原因。 1、學(xué)生厭學(xué)一部分是學(xué)習(xí)本來就不好,而最主要的就是老師家長(zhǎng)有沒有很好的引導(dǎo)溝通而導(dǎo)致他們?nèi)諠u
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從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理研究表明,學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動(dòng),是兒童社會(huì)化發(fā)展的必要條件,也
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主題貼:厭學(xué)常見的原因
唐山森泰學(xué)校的心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),厭學(xué)出現(xiàn)的常見原因主要有倆個(gè):交往困難、學(xué)習(xí)困難。 交往困難只有通過家庭和學(xué)生自己共同努力才可以解決,如
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“我家孩子已經(jīng)一周不上學(xué)了。我家孩子快考試了,距考試還有兩天就不愿意去了?!苯?,唐山森泰教育學(xué)校連續(xù)接到多名家長(zhǎng)的求助電話。針對(duì)家長(zhǎng)們反映
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唐山森泰教育學(xué)校厭學(xué)專家指出厭學(xué)癥是由于孩子學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的,中學(xué)生患病率最高。其內(nèi)在原因是由于孩子在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒
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中學(xué)生厭學(xué)怎么辦?厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),岳陽市春雷學(xué)校厭學(xué)專家從心理學(xué)角度來講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展
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太多孩子不愛學(xué)習(xí),是很多家長(zhǎng)很頭疼的問題。但是為什么孩子會(huì)出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的狀態(tài),也是很多家長(zhǎng)百思不得其解的難題,唐山森泰教育學(xué)校厭學(xué)專家為大家
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對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受損,厭學(xué)專家分享4個(gè)可采取的措施: 1.制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo): 雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要看
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