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厭學(xué)情緒的表現(xiàn)：孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出無(wú)趣、冷淡、怠慢、厭倦等消極情緒，并逐漸發(fā)展成表現(xiàn)在具體行動(dòng)中。相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)，在青少年孩子
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心理專家表示，學(xué)生厭學(xué)也有老師一部分責(zé)任。如果用對(duì)了方法，家長(zhǎng)們就能輕易的把孩子從厭學(xué)怎么辦的情緒中拉出來(lái)，孩子自然就不會(huì)再產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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學(xué)生開(kāi)學(xué)了，可一些家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。多年教育研究發(fā)現(xiàn)，往往在即將開(kāi)學(xué)時(shí)和開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出的厭學(xué)心理最為明顯。厭學(xué)
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如何幫助厭學(xué)學(xué)生重新愛(ài)上學(xué)習(xí)，如何讓家長(zhǎng)擺脫孩子厭學(xué)的困擾，教育專家總結(jié)了一些如何解決孩子厭學(xué)怎么辦的問(wèn)題，也采取了一些措施。通過(guò)激發(fā)厭學(xué)學(xué)
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主題貼：青少年厭學(xué)心理成因
厭學(xué)是青少年心理問(wèn)題中最常見(jiàn)的問(wèn)題之一，而且也是最讓家長(zhǎng)老師困擾的問(wèn)題之一，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理之后會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)甚至生活失去激情和活力，出現(xiàn)消極
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主題貼：孩子厭學(xué)的“病根”
孩子厭學(xué)是因其對(duì)學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)與動(dòng)務(wù)所致，那么，為什么孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢？要解決孩子厭學(xué)怎么辦的問(wèn)題，首先得解決孩子為什么會(huì)厭學(xué)的原因。經(jīng)專
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主題貼：孩子厭學(xué)不要急
厭學(xué)學(xué)生由于經(jīng)常性的學(xué)業(yè)失敗而喪失自信，因此，讓他們獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)是十分重要的，這也是孩子厭學(xué)解決辦法。 教育專家表示，教師可運(yùn)用“成功
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很多家長(zhǎng)都在尋求孩子厭學(xué)解決辦法。現(xiàn)在的確有這個(gè)問(wèn)題，孩子小時(shí)候各個(gè)聰明可愛(ài)；到了小學(xué)出現(xiàn)差異；到了初中差生的數(shù)量就已經(jīng)占據(jù)大部分了；再到高
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主題貼：專家分析厭學(xué)心理
心理專家表示，出現(xiàn)厭學(xué)情緒或厭學(xué)心理的孩子，多是在學(xué)習(xí)中或生活中積壓過(guò)多挫敗感造成的，孩子厭學(xué)情緒出現(xiàn)時(shí)，再優(yōu)秀的老師和高昂的培優(yōu)機(jī)構(gòu)都是無(wú)
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目前中學(xué)生厭學(xué)不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種厭學(xué)傾向。有位重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生說(shuō)：“每當(dāng)看到或聽(tīng)說(shuō)有人考試作弊，
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