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找學(xué)校
學(xué)生開學(xué)了,可一些家長卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。多年教育研究發(fā)現(xiàn),往往在即將開學(xué)時和開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出的厭學(xué)心理最為明顯。厭學(xué)學(xué)生主要表現(xiàn)在知識障礙和人際關(guān)系障礙,這會成為影響孩子健康快樂成長的重要因素。
 
厭學(xué)心理是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。調(diào)查表明,大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒多大關(guān)系。厭學(xué)情緒產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績,甚至?xí):λ麄兊纳硇慕】狄约?/span>快樂成長。那么厭學(xué)怎么辦?厭學(xué)有哪些具體表現(xiàn)?
 
厭學(xué)學(xué)生厭學(xué)情緒具體表現(xiàn)在三個方面:
 
其一,課堂上,時常思想開小差,注意力不集中,或者打磕睡,或者做小動作,或者或惡作劇,干擾課堂,實(shí)行“四不主義”:不動手、不動口、不動眼、不動腦,視上課為坐牢。
 
其二,課后不愿復(fù)習(xí)和做作業(yè),練習(xí)、作業(yè)抄襲或者偷工減料,少做、漏做、字跡潦草,甚至干脆不做。對考試、測驗(yàn)無所謂,只勾幾道選擇題應(yīng)付了事,既不管耕耘,更不管收獲。
 
其三,逃學(xué),這是厭學(xué)的突出表現(xiàn),借故曠課,外出閑逛,玩游戲等。嚴(yán)重者,甚至跌到少年犯罪的泥坑。
 
總之,厭學(xué)學(xué)生,總幻想離開學(xué)校、離開課堂。離開老師、離開作業(yè)、離開考試,做一些不動腦不勞力的事,總想沖破校園紀(jì)律,自由自在??墒牵仗?、孤獨(dú)、無聊也常常伴隨著他們。因此,經(jīng)常用吸煙、玩電子游戲、上網(wǎng)、談戀愛、幻想來表現(xiàn)厭學(xué)情緒,來自我麻醉。
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