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找學(xué)校

唐山森泰學(xué)校的心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),厭學(xué)出現(xiàn)的常見原因主要有倆個:交往困難、學(xué)習(xí)困難。 

     

    交往困難只有通過家庭和學(xué)生自己共同努力才可以解決,如果父母有溺愛傾向,又或者父母教育是高壓教育,這兩種極端的方式都會導(dǎo)致學(xué)生的交往困難。但是學(xué)生自己也要努力去和別人交流,從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如幫助別人開一下門什么的,同時也要思考一下自己的過去的不好的習(xí)慣,多父母溝通。

   

學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則與生理發(fā)育有一定關(guān)系,較為常見是學(xué)習(xí)動機(jī)不足,所以家長要做的就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),可以通過給予他們稍有挑戰(zhàn)的任務(wù),不是輕而易舉就能決解的也不是困難到完成不了的任務(wù),完成這類任務(wù)可以有效強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

    

    唐山森泰學(xué)校的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中學(xué)生厭學(xué)心理的成因是錯綜復(fù)雜的,解決厭學(xué)心理問題的途徑也是多種多樣,相互滲透的,需要我們在實(shí)踐中積極探索,合理選擇或綜合運(yùn)用,需要學(xué)生自身的努力,學(xué)校,家庭,社會相互配合,多管齊下,才能達(dá)到最佳效果. 

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