太多孩子不愛學(xué)習(xí)，是很多家長(zhǎng)很頭疼的問(wèn)題。但是為什么孩子會(huì)出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是很多家長(zhǎng)百思不得其解的難題，唐山森泰教育學(xué)校厭學(xué)專家為大家收集了一些關(guān)于影響孩子不愛學(xué)習(xí)的四大因素，希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)，能夠針對(duì)有效的快速幫助孩子改善這種狀況。
一、父母的期望與孩子自己的現(xiàn)狀不符
父母對(duì)孩子寄予期望是一件好事，但是這種期望一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定，不能過(guò)高也不能過(guò)低。一旦過(guò)高，很容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，如果再加上各方面發(fā)展的也不是很好，那么久而久之逆反心理就會(huì)產(chǎn)生，厭學(xué)就會(huì)自然而然產(chǎn)生了;如果過(guò)低，孩子一旦碰到困難就會(huì)逃避，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和興趣，當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
二、不好的學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境也會(huì)讓孩子厭學(xué)
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要一個(gè)良好的氛圍，良好的氛圍自然也離不開一個(gè)好的環(huán)境。很多家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，相信除了成績(jī)以外，管理制度、學(xué)習(xí)氛圍也是家長(zhǎng)考慮的因素，所以當(dāng)孩子開始厭學(xué)的時(shí)候，多和他溝通，或則詢問(wèn)一下同學(xué)、老師，了解清楚實(shí)際的情況，才能更有針對(duì)性進(jìn)行改善。
三、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大
據(jù)調(diào)查表明，有接近百分之五十的孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，自己無(wú)法快速適應(yīng)，再加上自己學(xué)習(xí)能力稍微欠缺、學(xué)習(xí)成績(jī)不給力等等因素，在學(xué)校不受重視，自尊心受損，厭學(xué)、逃避、消極學(xué)習(xí)狀態(tài)是常見的。
四、抗挫折能力相對(duì)較差
抗挫折能力，是目前很多中小學(xué)生都很缺乏的一種品質(zhì)，各位家長(zhǎng)要引起重視。很多時(shí)候孩子本身十分的優(yōu)秀，但是就是不能經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一旦受挫，情緒低落、自信心缺乏、態(tài)度消極等等都會(huì)蜂擁而至。所以作為家長(zhǎng)，一定在孩子遇到困難的時(shí)候，多寫溝通，多謝鼓勵(lì)，以免影響到他們學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
以上只是根據(jù)大部分孩子的一個(gè)總結(jié)歸納，無(wú)論怎樣，一定要平時(shí)多和孩子做好溝通工作，這樣才能真正的幫助到孩子。
