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休學(xué)不適用于大部分人，有的學(xué)生能自己挺過來，有的反而不能。當(dāng)有的學(xué)生差點就挺不過來了時，休學(xué)讓自己會變得更加痛苦。 很多很多糟糕的體驗，包括
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對來自不同學(xué)校的名高中生進(jìn)行了問卷調(diào)查，實際收回52份，他們表現(xiàn)為，對于自己的未來，高中生多數(shù)表示有自己的追求，他們的追求都是較實際的，眾多學(xué)
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1.改善環(huán)境,愉悅心境要改變厭學(xué)孩子對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學(xué)校之間相互配合。社
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引起高三學(xué)生厭學(xué)情緒的原因1.因為學(xué)習(xí)壓力大，對自己缺乏自信而導(dǎo)致的恐慌和焦慮;2.在學(xué)校家長等環(huán)境作用下，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績高于一切，而忽略了考試的
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主題貼：中職生厭學(xué)
中專生厭學(xué)的真正原因?qū)W習(xí)壓力大 有的學(xué)生習(xí)優(yōu)秀，以理想的大學(xué)為目標(biāo)，老師和家長也給予了其很大的期望。一旦有一次或者幾次成績不理想，孩子會非常
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在中專討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生真的很多，很大一部分中專生覺得學(xué)習(xí)很煩，不想寫作業(yè)等。 一項關(guān)于中專生厭學(xué)成因的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在660名學(xué)生中，厭學(xué)情緒的發(fā)生率
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人的一生都伴隨著學(xué)習(xí)，人生的進(jìn)步就是學(xué)習(xí)的累積過程，通過不斷學(xué)習(xí)孩子才能持續(xù)進(jìn)步，通過學(xué)習(xí)使孩子掌握了先進(jìn)的知識和技能，從而更加適應(yīng)和跟隨社
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常聽家長們抱怨說，我的孩子老是喜歡打游戲，不愛學(xué)習(xí)。或者是說，我盡力了，孩子就是教不好等喪氣的話。其實，家長們是否有反思過，在“教育”孩子的
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孩子厭學(xué)往往是因為學(xué)業(yè)增多、上課聽不懂、和老師關(guān)系不好等原因造成的。每個學(xué)期都會有厭學(xué)情緒的孩子出現(xiàn)，尤其是假期結(jié)束后的孩子們更容易感到學(xué)習(xí)
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主題貼：克服厭學(xué)情緒
有一個初二的王同學(xué)跑到學(xué)校的咨詢室“發(fā)泄”，進(jìn)門就說：“老師，讀書好無聊哦！我對學(xué)習(xí)毫無興趣，上課從來就聽不懂，所以上課要么看課外書，要么就
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