洛陽工業(yè)信息學(xué)校(科技中專校區(qū))培養(yǎng)未來的多才多藝人才，真的嗎？你是否曾想過，一個(gè)學(xué)校是否真的能培養(yǎng)出具備綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和社會(huì)活動(dòng)能力的優(yōu)秀人才？洛陽工業(yè)信息學(xué)校(科技中專校區(qū))可以實(shí)現(xiàn)，下面我們看看學(xué)校的教育模式和專業(yè)介紹。

　　一、洛陽工業(yè)信息學(xué)校：40年輝煌歷程

　　在1980年創(chuàng)校以來，洛陽工業(yè)信息學(xué)校(科技中專校區(qū))已經(jīng)發(fā)展壯大，現(xiàn)有在校生6000余人，提供60余個(gè)特色專業(yè)。他們不僅有雄厚的師資力量，還擁有數(shù)十所實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中心，確保學(xué)生在校期間能夠獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校坐落在一個(gè)優(yōu)雅別致的花園式校園中，提供先進(jìn)的教育設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、教育模式：一切為了學(xué)生成長(zhǎng)

　　學(xué)校秉承“素質(zhì)技能雙具備，升學(xué)就業(yè)雙渠道，修身立業(yè)雙成功”的教育思想，立足于培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有保證”的優(yōu)秀人才。他們的教學(xué)模式包括領(lǐng)先的五合一教學(xué)模式，獨(dú)特的教學(xué)特色，以及全面實(shí)施的“四力九證”培養(yǎng)模式。這意味著學(xué)生不僅會(huì)獲得學(xué)歷，還會(huì)獲得職業(yè)資格和專業(yè)技能，為順利就業(yè)提供了保障。

　　三、高考升學(xué)班：助力學(xué)生考入名校

　　學(xué)校與眾多省內(nèi)、外知名高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，簽訂定向輸送協(xié)議，通過對(duì)口升學(xué)通高考、單招考試、繼續(xù)教育等多種形式，提升、提高學(xué)生層次，助力學(xué)生考入心儀的大學(xué)。學(xué)校的升學(xué)班有3+2分段式大專班、對(duì)口升學(xué)班等多種選擇，確保學(xué)生有多樣化的升學(xué)渠道。

　　四、多樣化的專業(yè)選擇

　　洛陽工業(yè)信息學(xué)校提供了多種專業(yè)選擇，涵蓋城軌、幼師、烹飪、形象設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、多媒體技術(shù)、中醫(yī)理療、建筑工程等領(lǐng)域。這些專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)際工作能力的應(yīng)用技能型人才。

　　五、就業(yè)政策：簽約有保障，高薪就業(yè)

　　學(xué)校的就業(yè)政策包括安置工作，簽訂就業(yè)合同，十年包安置，終身提供就業(yè)服務(wù)。他們與國內(nèi)外500強(qiáng)企業(yè)聯(lián)系合作，建立了就業(yè)基地，確保學(xué)生能夠順利就業(yè)。

　　洛陽工業(yè)信息學(xué)校(科技中專校區(qū))提供了多種教育機(jī)會(huì)，旨在培養(yǎng)多才多藝的優(yōu)秀人才，無論是就業(yè)還是升學(xué)，都為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。