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關于做好2019年高等職業(yè)學校擬招生專業(yè)申報工作的通知

2018-09-20 15:06 來源：網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載作者：未知閱讀：889次我要評論

[導讀]根據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)設置管理辦法》（以下簡稱《辦法》），為做好2019年高等職業(yè)學校（含高等?？茖W校、其他舉辦?？茖哟螌W歷教育的普通高等學校）擬招生專業(yè)申報工作，現(xiàn)就有關事項通知如下。

教職成司函〔2018〕129號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

根據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設置管理辦法》（以下簡稱《辦法》），為做好2019年高等職業(yè)學校（含高等?？茖W校、其他舉辦?？茖哟螌W歷教育的普通高等學校）擬招生專業(yè)申報工作，現(xiàn)就有關事項通知如下。

一、申報平臺

全國職業(yè)院校專業(yè)設置管理與公共信息服務平臺（以下簡稱平臺，網(wǎng)址：www.zyyxzy.cn）

二、工作要求

（一）總體要求

1.擬招生專業(yè)申報以《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》（以下簡稱《目錄》）及2016年以來歷年增補專業(yè)為依據(jù)（目錄詳見教育部官網(wǎng)職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)教育國家教學標準體系網(wǎng)頁）。

2.專業(yè)申報工作相關要求及具體操作程序按照《辦法》和平臺公布的《操作指南》執(zhí)行。同一專業(yè)不同學制的，需要分別申報，申報材料均應根據(jù)對應學制填寫。

3.省級教育行政部門通過平臺完成對本地區(qū)學校申報專業(yè)情況的匯總，并提交匯總結(jié)果。

4.匯總結(jié)果將向社會公布，并與普通高等學校招生來源計劃系統(tǒng)對接。

5.各省級教育行政部門及各學校的平臺用戶名、密碼與上年一致。2018年經(jīng)教育部備案并公布的實施專科教育高等學校的用戶名和密碼由各省級教育行政部門統(tǒng)一申領和發(fā)放。

（二）國控專業(yè)申報要求

1.已經(jīng)教育部審批同意開設的國控專業(yè)點，可直接通過平臺填報相關信息。連續(xù)三年未招生的國控專業(yè)點須按新設國控專業(yè)程序重新申請。

2.擬新設國控專業(yè)的學校，須通過平臺填報《普通高等學校設置國家控制的高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)申請表》（附件2），并取得省級教育行政部門及相關行業(yè)主管部門意見。

3.經(jīng)省級人民政府批準新設立（或規(guī)劃設立）并計劃于2019年秋季開始招生的學校，如擬開設國控專業(yè)，應填寫并報送紙質(zhì)《普通高等學校設置國家控制的高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請表》。

三、時間安排及資料報送

1.高等職業(yè)學校擬招生專業(yè)申報工作自即日起開始，至2018年10月31日結(jié)束，逾期不再受理。各省級教育行政部門請務于截止日期前在平臺上完成本地區(qū)學校2019年擬招生專業(yè)的申報、匯總、提交工作。

2.網(wǎng)上申報結(jié)束后，各省級教育行政部門在平臺上生成、導出“2019年高等職業(yè)學校（?？疲M招生專業(yè)情況表”（附件3），加蓋省級教育行政部門公章后于2018年12月31日前以正式函件形式（一式二份）報送我司。

3.擬新設國控專業(yè)的學校，于2018年11月1日前將《普通高等學校設置國家控制的高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請表》（一式二份）及相關支撐材料，通過郵政特快專遞（EMS）報送我司。2018年9月前經(jīng)省級人民政府批準設立但尚未經(jīng)教育部備案的高等職業(yè)學校，應附省級人民政府同意設立批復函。擬于2018年9月后設立的高等職業(yè)學校，原則上應附省級人民政府同意籌建或設立批復函。

4.2019年1月1日至5月31日，各校可通過平臺對《目錄》2019年增補專業(yè)提出建議。

四、聯(lián)系方式

1.平臺聯(lián)系人：苗林波，電話：010-57519531，電子郵箱：gaozhi@crtvu.edu.cn

2.職成司聯(lián)系人：曹小兵、劉志武，電話：010-66096722、66096809，郵寄地址：北京市西單大木倉胡同37號教育部職業(yè)教育與成人教育司教學與教材處，郵編：100816

附件：

1.普通高等學校設置國家控制的高等職業(yè)教育（?？疲?/span>專業(yè)申請表

2.××（地區(qū)）2019年高等職業(yè)學校（?？疲M招生專業(yè)情況表

教育部職業(yè)教育與成人教育司

2018年9月19日

附件1

普通高等學校設置國家控制的

高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請表

學校名稱（蓋章）：

學校主管部門：

專業(yè)名稱：

專業(yè)代碼：

修業(yè)年限：

年擬招生人數(shù)：

申請時間：

專業(yè)負責人：

聯(lián)系電話：

中華人民共和國教育部制

學?；厩闆r表

學校名稱	學校地址
郵政編碼	學校網(wǎng)址
學校標識碼	辦學性質(zhì)	公辦□ 民辦□ 其他□
在校高職（?？疲W生總數(shù)		專任教師總數(shù)（人）
已有專業(yè)大類
學校簡介和歷史沿革（300字以內(nèi)）

申請增設專業(yè)的理由和基礎

（應包括申請增設專業(yè)的主要理由、學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預測情況等方面的內(nèi)容，如需要可加頁）

專業(yè)主要帶頭人簡介

姓名

性別

專業(yè)

技術職務

第一

學歷

出生

年月

行政職務

最后

學歷

第一學歷和最后學歷

畢業(yè)時間、學校、專業(yè)

主要從事工作與

研究方向

行業(yè)企業(yè)兼職

工作簡歷

最具代表性的教學科研成果

序號

成果名稱

等級及簽發(fā)單位、時間

本人署名位次

目前承擔的主要教學工作

（5項以內(nèi)）

序號

課程名稱

授課對象

人數(shù)

學時

課程性質(zhì)

授課時間

注：填寫一至三人，只填本專業(yè)主要帶頭人，每人一表。

教師基本情況表

序號	姓名	性別	年齡	專業(yè)技術職務	最后學歷畢業(yè)學校、專業(yè)、學位	現(xiàn)從事專業(yè)	擬任課程	是否 “雙師型”	專職 /兼職
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

其他辦學條件情況表

專業(yè)辦學經(jīng)費及來源				專業(yè)儀器設備總價值（萬元）
專業(yè)圖書資料、數(shù)字化教學資源情況
主要專業(yè)儀器設備裝備情況	序號	設備名稱	型號/規(guī)格		數(shù)量	購入時間






專業(yè)實習實訓基地情況	序號	實訓基地名稱	合作單位		校內(nèi) /外	實訓項目