關(guān)于申報(bào)2018年度職業(yè)院校文化素質(zhì)教育研究課題的通知

附件：

1.2018年度職業(yè)院校文化素質(zhì)教育研究課題申請(qǐng)書

2.2018年度職業(yè)院校文化素質(zhì)教育研究課題申報(bào)信息匯總表

附件1

A表：

2018年度職業(yè)院校文化素質(zhì)教育研究課題

申請(qǐng)書

課  題  類  別________________________________

課  題  方  向                                 

課  題  名  稱________________________________

課  題 負(fù) 責(zé) 人________________________________

負(fù)責(zé)人所在單位________________________________

填  表  日  期________________________________

教 指 委 秘 書 處 制

2018年9月

填寫說明

1. 課題類別為“重大課題”、“重點(diǎn)課題”或“一般課題”。

2. 課題范圍填寫選題范圍中1-15序號(hào)，申報(bào)重大或重點(diǎn)課題需填寫。

3. 課題負(fù)責(zé)人應(yīng)為課題研究和課題管理的主要實(shí)際負(fù)責(zé)人，只能填寫一人。

4．申請(qǐng)書報(bào)送一式3份,用A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂成冊(cè)。

申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)

本人自愿申報(bào)教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)文化素質(zhì)教育科研課題，認(rèn)可所填寫的《教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)文化素質(zhì)教育研究課題申請(qǐng)書》（以下簡稱為《申請(qǐng)書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的《申請(qǐng)書》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)以及本人所在單位的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：

1.遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。

2.遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。研究過程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為；成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；維護(hù)社會(huì)公共利益，維護(hù)本教指委教育科研課題的聲譽(yù)和公信力，不以項(xiàng)目名義牟取不當(dāng)利益。

3.遵守教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)課題管理的有關(guān)規(guī)定。

4.凡因項(xiàng)目內(nèi)容、成果或研究過程引起的法律、學(xué)術(shù)、產(chǎn)權(quán)或經(jīng)費(fèi)使用問題引起的糾紛，責(zé)任由相應(yīng)的項(xiàng)目研究人員承擔(dān)。

5.項(xiàng)目立項(xiàng)未獲得資助項(xiàng)目或獲得批準(zhǔn)的資助經(jīng)費(fèi)低于申請(qǐng)的資助經(jīng)費(fèi)時(shí)，同意承擔(dān)項(xiàng)目并按申報(bào)預(yù)期完成研究任務(wù)。

6.同意教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)或其授權(quán)（委托）單位有權(quán)基于公益需要公布、使用、宣傳《申請(qǐng)書》內(nèi)容及相關(guān)成果。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）：_________________

           年    月    日

一、數(shù)據(jù)表

B表（自此往下不得出現(xiàn)申請(qǐng)人個(gè)人身份信息，如姓名、所在學(xué)校等，否則申請(qǐng)書作廢?。?/span>

二、課題設(shè)計(jì)論證

三、研究方案

（注：為規(guī)范填寫，表中紅色部分為填寫參考提示；表格可自行加頁。）