關(guān)于公布全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強(qiáng)案例遴選結(jié)果的通知

一級指標(biāo)

二級指標(biāo)

觀測點

評分說明

學(xué)校整

體情況

辦學(xué)定位

1.辦學(xué)方向正確

2.辦學(xué)理念先進(jìn)

1．學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人為本、立德樹人，德技并修，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神培育，把社會主義核心價值觀融入到實踐教學(xué)的全過程，突出對學(xué)生核心素養(yǎng)和職業(yè)能力的培養(yǎng)；

2. 學(xué)校專業(yè)總體布局結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向，與政府、行業(yè)、企業(yè)多方聯(lián)動，主動適應(yīng)于區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，畢業(yè)生對口就業(yè)率高。

辦學(xué)成效

1.辦學(xué)成效顯著

1.獲得過省級以上政府部門頒發(fā)的獎項或榮譽(yù)（例如教學(xué)成果獎、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、文明單位等），育人水平和質(zhì)量在全國職業(yè)院校中處于領(lǐng)先水平。

實習(xí)組織

實習(xí)單位

遴選

1．遴選機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)健全

2．各方權(quán)責(zé)分明、簽訂實習(xí)協(xié)議

1.學(xué)校制定實習(xí)單位遴選制度和標(biāo)準(zhǔn)，形成制度化規(guī)范化的遴選機(jī)制；2.開展實習(xí)單位遴選事前評估工作，形成涵蓋實習(xí)單位資質(zhì)信用狀況、經(jīng)營管理水平、實習(xí)崗位工作內(nèi)容及工作時間、生活環(huán)境及健康安全保障等內(nèi)容的評估報告；

2.與實習(xí)單位簽訂涵蓋實習(xí)專業(yè)、實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)崗位、指導(dǎo)教師（師傅）配備、實習(xí)管理、薪酬待遇、生活環(huán)境、安全保障、考核評價等內(nèi)容的各方權(quán)責(zé)明確的學(xué)生實習(xí)合作協(xié)議書；

3.近三年，學(xué)校選擇學(xué)生實習(xí)單位合法誠信經(jīng)營、管理規(guī)范、實習(xí)設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，且能有效滿足各專業(yè)實習(xí)需求；

4.頂崗實習(xí)單位規(guī)模能滿足實習(xí)崗位數(shù)要求，頂崗實習(xí)學(xué)生的人數(shù)不超過實習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位頂崗實習(xí)的學(xué)生人數(shù)不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。

實習(xí)方案

1.校企協(xié)同制定實習(xí)方案

2. 校企共同安排實習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)校將實習(xí)教學(xué)納入人才培養(yǎng)方案，并有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實習(xí)計劃；

2.學(xué)校與實習(xí)單位共同制訂涵蓋實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)崗位、實習(xí)時間安排、指導(dǎo)教師（師傅）配備、實習(xí)管理、薪酬待遇、生活保障、安全保障、考核評價等內(nèi)容實習(xí)工作方案；

3.學(xué)校與實習(xí)單位共同安排學(xué)生實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)形式。實習(xí)崗位應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相對口或相接近；實習(xí)內(nèi)容安排應(yīng)科學(xué)、合理，與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)相吻合；實習(xí)形式分認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)等，其中，頂崗實習(xí)靈活采用定崗實習(xí)、輪崗實習(xí)方式進(jìn)行。

考核方案

1.考核指標(biāo)設(shè)計合理

2.考核實施方案詳細(xì)

1.校企雙方共同制定實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)采取定性和定量相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)對學(xué)生專業(yè)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的綜合考核；

2.校企雙方共同制定考核實施方案，包括考核方式、考核流程和考核實施主體等。

實習(xí)實施

過程管理

1.企業(yè)、學(xué)生、學(xué)?！叭健眳f(xié)議明確

2.管理過程全覆蓋

1.實習(xí)前，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生簽訂“三方”實習(xí)協(xié)議書，各方目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)分明；

2.在實習(xí)過程中，建立企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校三方實習(xí)信息定期反饋機(jī)制，溝通渠道暢通，交流制度健全；

3.在實習(xí)過程中，學(xué)校會同實習(xí)單位加強(qiáng)安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、職業(yè)精神等方面的教育與培訓(xùn)；

4.學(xué)校和實習(xí)單位分別選派實習(xí)指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實習(xí)，教師（師傅）指導(dǎo)記錄清楚完整；

5.認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)由學(xué)校安排，學(xué)生不得自行選擇；對自行選擇頂崗實習(xí)單位的學(xué)生，實習(xí)單位應(yīng)安排專業(yè)人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，學(xué)生所在學(xué)校要安排指導(dǎo)教師跟蹤實習(xí)情況；

管理平臺

1.平臺技術(shù)先進(jìn)

2.管理手段有效

1.運用信息技術(shù)，建立信息化實習(xí)管理平臺，平臺管理功能完善，能夠有效開展實習(xí)工作實時管理和過程管理；

2.實習(xí)平臺運行良好，能夠?qū)嵙?xí)全過程進(jìn)行動態(tài)跟蹤、質(zhì)量監(jiān)控；

3.平臺能夠保存近三年的實習(xí)日志、教師（師傅）指導(dǎo)記錄、實習(xí)總結(jié)等過程性文檔；

4.平臺有移動端（APP或微信公眾號）使用功能，并能夠使用即時通訊等新媒體技術(shù)，保持與學(xué)生暢通聯(lián)系。

安全管理

1.安全教育培訓(xùn)到位

2.責(zé)任保險投保率100%

3.安全應(yīng)急預(yù)案健全

1.實習(xí)基地安全管理制度完善。學(xué)校會同實習(xí)單位共同制定學(xué)生實習(xí)安全管理規(guī)定和安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案；

2.學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)定期對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)安全教育培訓(xùn)與安全評估，加強(qiáng)對實習(xí)安全的監(jiān)督檢查；

3.實習(xí)基地應(yīng)配備勞動防護(hù)用具及各類安全警示標(biāo)識；

4.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，校企共同為實習(xí)學(xué)生投保實習(xí)責(zé)任保險，投保占比100%。

考核評價

1.考核評價多元化

2.工作過程記錄完整

1.校企雙方按照考核評價方案，共同實施學(xué)生的實習(xí)考核評價工作；

2.建立實習(xí)企業(yè)評價反饋工作機(jī)制和學(xué)生實習(xí)評價反饋機(jī)制；

3.實習(xí)歸檔材料齊全，應(yīng)包括：實習(xí)協(xié)議、實習(xí)計劃、實習(xí)報告、實習(xí)考核結(jié)果、實習(xí)日志、實習(xí)檢查記錄、實習(xí)總結(jié)等，實習(xí)考核結(jié)果記入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，并納入學(xué)籍檔案。

實習(xí)保障

組織保障

1.管理機(jī)構(gòu)健全

2.人員配備充足

1.學(xué)校和系部（二級分院）都建立有實習(xí)管理機(jī)構(gòu)，管理機(jī)構(gòu)分工明確，并有上下聯(lián)動工作機(jī)制；

2.系部（二級分院）配備實習(xí)指導(dǎo)教師、實習(xí)管理隊伍，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)狀況掌握、思想教育，以及專業(yè)職業(yè)能力的輔導(dǎo)等。

經(jīng)費保障

設(shè)立經(jīng)費專項

1.學(xué)校設(shè)立實習(xí)專項經(jīng)費，用于支付校企實習(xí)指導(dǎo)人員相關(guān)費用，并對工作業(yè)績突出的指導(dǎo)人員給予獎勵；

2.對學(xué)生實習(xí)期間產(chǎn)生的交通費用給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼和資助。

制度保障

1.國家和省有關(guān)實習(xí)管理規(guī)定落實

2.校外實習(xí)基地建設(shè)制度健全

3.實習(xí)管理制度完善

1.學(xué)校制定貫徹落實六部委實習(xí)管理規(guī)定的專門文件，實習(xí)管理工作有章可循，規(guī)范管理，有效實現(xiàn)實習(xí)教學(xué)目標(biāo)，有效保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；                                                                                       2.學(xué)校會同實習(xí)單位共同制定實習(xí)基地建設(shè)制度和管理辦法，企業(yè)建有學(xué)生實習(xí)管理機(jī)構(gòu)和教學(xué)場所等條件，能滿足實習(xí)教學(xué)需求；

3.學(xué)校和實習(xí)單位共同制定學(xué)生實習(xí)管理制度，包括實習(xí)工作管理規(guī)定、學(xué)生實習(xí)考核辦法、校企實習(xí)指導(dǎo)人員管理與考核辦法等，以及實習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度性文件；

實習(xí)工作成果

工作成效

1.管理機(jī)制有效

2.協(xié)同育人成效顯著

3.實習(xí)工作有效提高就業(yè)質(zhì)量

4.學(xué)生實習(xí)成果豐富

5.管理工作理論研究有成果

1.學(xué)校實習(xí)管理工作成效顯著，教學(xué)成果豐碩，獲得相關(guān)表彰獎勵，（如獲得實習(xí)管理方面的教學(xué)成果獎、教研科研立項、論文著作等）

2.實習(xí)工作促進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)對口率、實習(xí)單位錄用率、就業(yè)穩(wěn)定率、就業(yè)首薪等指標(biāo)處于同類院校領(lǐng)先水平；

3.實習(xí)工作促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展，學(xué)生技術(shù)革新為企業(yè)提質(zhì)增效，學(xué)生獲得各類專利豐碩，學(xué)生技能大賽成績突出。

4.實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生的滿意度、學(xué)生對實習(xí)工作的滿意度等指標(biāo)處于全國同類院校領(lǐng)先水平；

5.學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到1%及以上。

特色創(chuàng)新

1.管理工作經(jīng)驗有特色，可復(fù)制可推廣

2.校企協(xié)同育人模式能示范引領(lǐng)

1.實習(xí)管理經(jīng)驗形成典型案例，在全國同類院校推廣，應(yīng)用成效顯著；

2.在實習(xí)教學(xué)模式、校企協(xié)同育人模式等方面有創(chuàng)新，起到引領(lǐng)示范作用；

3.在實習(xí)組織、實習(xí)管理、實習(xí)評價考核等方面有創(chuàng)新。

加分項

1. 地方政府、學(xué)校舉辦方出臺學(xué)生實習(xí)的配套政策和激勵措施；

2.主管部門建有實習(xí)工作綜合服務(wù)平臺，在實習(xí)崗位供需信息對接、學(xué)生實習(xí)管理信息共享等方面提供服務(wù)；

3.主管部門會同相關(guān)部門進(jìn)行實習(xí)安全監(jiān)督檢查；

4.政府有專項經(jīng)費支持職業(yè)學(xué)校實習(xí)工作。