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回復(fù)貼：我兒子做作業(yè)總是粗心大意 馬馬虎虎的 該如何改善
做題粗心大意，馬馬虎虎的現(xiàn)象幾乎出現(xiàn)在每個(gè)孩子身上，原因有以下幾個(gè)：1、對(duì)所做題目掌握的不夠扎實(shí)，一知半解導(dǎo)致做題時(shí)出錯(cuò)，有幾個(gè)孩子做1+1=？時(shí)出錯(cuò)??？一句話就是沒有完全掌握，粗心大意只是擋箭牌而已。2、對(duì)所做題目不感興趣，難以集中注意力。3、做題環(huán)境對(duì)孩子有干擾，誘惑的東西，導(dǎo)致做題時(shí)分心。4、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，寥寥草草應(yīng)付差事。5、沒有學(xué)會(huì)做完題后自己檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行修改。6、對(duì)所做題目不夠重視，用心不專。面對(duì)這..
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回復(fù)貼：有厭學(xué)情緒怎么辦
每個(gè)人應(yīng)該都有過厭學(xué)的經(jīng)歷吧。就算是成績再好的人也會(huì)有想要休息放松的時(shí)候，但是由于種種原因，比如說家庭環(huán)境等等，只能硬著頭皮撐下去。我以前高一的時(shí)候進(jìn)的一中的實(shí)驗(yàn)班，自以為自己底子好，學(xué)習(xí)很不上進(jìn)，結(jié)果第一次考試考到63名，全班倒數(shù)第三。 我媽媽當(dāng)時(shí)就說不要叫她媽媽，也不給我開家長會(huì)。后來我覺得自己就算不是為了不給爸爸媽媽丟臉，也要自己爭氣不要讓自己被看不起。下一次的月考我就考到20多名。后來就開始學(xué)美術(shù)考專業(yè)，漸漸我..
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回復(fù)貼：初二孩子叛逆不聽話厭學(xué)怎么辦？
這都是正常青春期反應(yīng)，要勤和老師，孩子溝通，如果效果不行，建議去唐山森泰 教育學(xué)校進(jìn)行矯治，是專門的青少年叛逆教育學(xué)校。
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回復(fù)貼：初二孩子叛逆不聽話厭學(xué)怎么辦？
我的小侄子現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。每個(gè)人都是從青春叛逆期過來的，將心比心，我那時(shí)候也叛逆厭學(xué)過。所以從自己角度想一下，首先要弄清楚他厭學(xué)的原因。比如是迷戀上了什么網(wǎng)絡(luò)游戲？早戀或是暗戀？老師不好導(dǎo)致不想上學(xué)？跟同學(xué)有矛盾、校園暴力？跟同學(xué)比產(chǎn)生自卑心里不想去上學(xué)？我比他年長13歲，作為姐姐他很喜歡我，有很多話愿意跟我分享。你們可以找親人里面他最喜歡的人來開導(dǎo)他。 愿每一個(gè)孩子都能遇到開明的開導(dǎo)安然的度過青春期~~
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回復(fù)貼：家長怎樣引導(dǎo)厭學(xué)孩子
現(xiàn)在孩子厭學(xué)已是相當(dāng)多的事了,主要是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,競爭激烈,孩子感受到強(qiáng)大的壓力,在自己無信心的情況下產(chǎn)生的,再加之家長的盼子成龍,盼女成鳳的心態(tài)下,沒有正確的引導(dǎo)和教育孩子,使他們幼小的心靈蒙上無助的陰影,對(duì)這個(gè)問題要看自己的孩子是在哪個(gè)方面產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,及早把問題解決掉,要對(duì)癥下藥,千萬不要盲目去做,有時(shí)不但問題沒解決反到起反作用了.
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回復(fù)貼：孩子厭學(xué)叛逆，作為家長應(yīng)該怎么做
孩子厭學(xué)叛逆，是孩子在成長的過程中很容易產(chǎn)生的問題，也讓許多家長十分的煩惱和頭痛，所以，孩子厭學(xué)叛逆怎么辦，許多家長都將自己孩子送來了徐州陽光教育接受教育培訓(xùn)，而徐州陽光教育的老師也提醒各位家長，面對(duì)孩子厭學(xué)叛逆，除了有孩子自身的原因之外，家長自身也是一個(gè)很大的因素，所以面對(duì)孩子厭學(xué)叛逆，孩子家長最好做到以下幾點(diǎn)：首先從自己家長身上找原因，是自己身上什么原因?qū)е铝撕⒆訁拰W(xué)叛逆，分析自身問題可能出在什么地方，自己的伴..
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回復(fù)貼：怎樣幫助孩子克服厭學(xué)情緒？
在人生的這個(gè)年齡，心雖然是自由的，但已經(jīng)迫切不安地渴望得到他們尚不了解的幸福了，初中生帶著一種好奇的想法去尋找這種幸福，有與他們易受感官的迷惑，最后竟使他們把目光傾注于幸福的幻象，以為是把幸福找到了，其實(shí)那里并沒有他們尋求的幸福。初中生厭學(xué)很大可能是把自己認(rèn)為的幸福和學(xué)習(xí)以外的事情聯(lián)系起來，想起想學(xué)習(xí)覺得痛苦不堪，對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了逃避心理。可以嘗試在一定條件下讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣（不局限于書本知識(shí)），只要給他留下一..
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回復(fù)貼：中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦
不論是學(xué)什么技術(shù)我們都很看重他的發(fā)展前景，加入學(xué)的技術(shù)過兩年就要被淘汰掉，咋們也沒必要去化金錢和時(shí)間學(xué)習(xí)?？v觀現(xiàn)在時(shí)代的發(fā)展，IT是一個(gè)很不錯(cuò)的行業(yè)，相信大家也有了解。從上世紀(jì)90年代起，計(jì)算機(jī)逐步的發(fā)展流行起來，如今在我們生活中很多方面都能夠體現(xiàn)，作為一個(gè)發(fā)展速度快，前景光明的行業(yè)，學(xué)IT技術(shù)一定有不錯(cuò)的前景。
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回復(fù)貼：中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦
首先，初中生、高中生肯定是以學(xué)技能為主，現(xiàn)在的確是藍(lán)領(lǐng)時(shí)代，只要你有技術(shù)就很吃香。本來現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)就不行，工資也趕不到一個(gè)技術(shù)工人。第二，現(xiàn)在你還年輕，眼光要放長遠(yuǎn)，要想遠(yuǎn)點(diǎn)了，不能只顧眼前說學(xué)什么賺錢。要想到自己以后的長遠(yuǎn)目標(biāo)，年輕人要有沖勁，要想到自己不會(huì)一輩子幫人打工要自己創(chuàng)業(yè)。對(duì)你來說，學(xué)廚師，現(xiàn)在應(yīng)該很不錯(cuò)，現(xiàn)在餐飲的發(fā)展勢頭很好，像你去學(xué)兩年出來工作兩年積累了經(jīng)驗(yàn)，自己出來開店創(chuàng)業(yè)慢慢發(fā)展，肯定不錯(cuò)的。
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回復(fù)貼：怎樣改善厭學(xué)情緒？
厭學(xué)情緒是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。做到以下幾點(diǎn)可以有效改善厭學(xué)情緒：學(xué)校方面要建立和諧友好的師生關(guān)系，實(shí)施“人格教育”，師生在人格上是完全平等的，所以教師應(yīng)改變過去的觀念：將“你不會(huì)學(xué)習(xí)，我來教你學(xué)；你不愿意學(xué)習(xí)，我強(qiáng)制你學(xué)習(xí)”改為“你不會(huì)學(xué)習(xí)，我來引導(dǎo)你學(xué)；你不愿意學(xué)習(xí)，我來..
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