廣西外國語學院2022年專業(yè)有哪些？
1、應用越南語/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的越南語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基本理論，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基 本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游等行業(yè)部門從事國際貿(mào)易、營銷、導游等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本或自主創(chuàng)業(yè)。
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙?/span>
2、商務(wù)日語/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的日語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基本理論，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基本技能， 具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游等行業(yè)部門從事國際貿(mào)易、陪同翻譯、導游等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
3、應用泰語/?？?/strong>/學制三年
?培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的泰語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基本理論，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基本 技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等部門從事等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
4、應用外語（緬甸語方向）/專科/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的緬甸語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識 和基本理論的，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯 基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從 事各類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
5、應用外語（柬埔寨語方向）/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的柬埔寨語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基 本理論的，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從事各 類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
6、應用外語（老撾語方向）/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙?/span>
?培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的老撾語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識 和基本理論的，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯 基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化模塊課程：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從事各類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
7、應用外語（印尼語方向）/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較扎實印尼語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等 基本知識和基本理論的，掌握較好的聽、說、 讀、寫、譯基本技能的，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動 所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從 事各類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外 繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
8、應用央語/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力；較熟練運用英 語進行交際、教學、處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實際操作方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際貿(mào)易實務(wù)、酒店管理、英語教育。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外貿(mào)、旅游、教育等行業(yè)從事外聯(lián)翻譯、導游、教學等工作；亦可考取國家公務(wù) 員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
9、應用法語/ 專科/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較扎實的法語語言基礎(chǔ)知識和一定的法語聽、說、讀、寫、譯能力；較熟 練運用法語進行交際和處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實際操作等方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際貿(mào)易實務(wù)、營銷與策劃、酒店管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在外貿(mào)、旅游、酒店、涉外企業(yè)從事基礎(chǔ)法語翻譯、導游、外聯(lián)、教育培訓咨詢等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
10、應用西班牙語/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較扎實的西班牙語語言基礎(chǔ)知識和一定的西班牙語聽、說、讀、寫、譯能力； 較熟練運用西班牙語進行交際和處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實際操作等方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際貿(mào)易實務(wù)、營銷與策劃、酒店管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在外貿(mào)、旅游、酒店和 涉外企業(yè)從事基礎(chǔ)西班牙語翻譯、導游、外聯(lián)、教育培訓咨詢等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
11、工商企業(yè)管理/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙?/span>
?培養(yǎng)目標：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的工商企業(yè)管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：市場營銷學、人力資源管 理、辦公自動化、采購與供應管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在生產(chǎn)、制造、流通、零售等工商企業(yè)及有關(guān)單位從事經(jīng)營管理工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)。
12、市場營銷/ ?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等 國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有英語（或小語種）語言專長、會操作相關(guān)營銷管理工作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的應用型 技能型人才。
?職業(yè)化課程：創(chuàng)業(yè)管理、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)整合營銷渠道設(shè)計、會展營銷、連鎖經(jīng)營管 理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在生產(chǎn)、制造、流通、零售、金融等行業(yè)企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷 策劃、市場開發(fā)、營銷管理、廣告策劃、推銷服 務(wù)等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)。
13、現(xiàn)代物流管理/ 專科/學制三年
?積極鼓勵學生在校期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：掌握現(xiàn)代物流管理、物流企業(yè)管理、配送管理、倉儲管理、運輸管理、物流信息技術(shù) 應用、物流企業(yè)財務(wù)管理、物流市場營銷、管理者情商、物流客戶服務(wù)與管理等方面基本理論知識和實 踐技能，具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā)展高素質(zhì)應用型人才。
?職業(yè)化課程：國際物流、物流市場營銷、冷鏈物流、快遞物流等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在物流企業(yè)、其他企事業(yè)單位物流崗位從事倉庫選址、庫存管理、運輸管理、配送管理、物流信息技術(shù)應用、物流市場分析、物流營銷與策劃、采購管理等方面工作；亦可考取 國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)
14、酒店管理與數(shù)字化運營（星級酒店管理方向）/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的星級品牌酒店管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：品牌酒店前廳服務(wù)與管理、品牌酒店客房服務(wù)與管理、品牌酒店餐飲服務(wù)與管理、調(diào)酒與酒吧管理、宴會設(shè)計、茶藝服務(wù)。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類星級品牌酒店從事管理或服務(wù)方面的工作；在各類型星級酒店集團或酒店，為酒店員工提供專業(yè)培訓工作、市場營 銷工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)。
15、酒店管理與數(shù)字化運營（涉外酒店管理方向）/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或 實習。
?培養(yǎng)目標：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的涉酒店管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：酒店前廳服務(wù)與管理、酒店客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒店人力資源管理、調(diào)酒與酒吧管理、宴會設(shè)計。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類涉外酒店從事管理或服務(wù)方面的工作；可在各類型酒店集團或酒店，為酒店員工提供專業(yè)培訓工作、市場營銷工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)。
16、大數(shù)據(jù)與會計/ ?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合 作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有會計的基本理論、 基本知識，系統(tǒng)掌握會計核算和財務(wù)管理的理論方法和技能，具有較強的會計實務(wù)能力和熟練的會計電算化 操作能力；熟悉會計準則、財經(jīng)法規(guī)；了解我國會計的 基本方針政策，具有從事會計實際工作的素質(zhì)和綜合職 業(yè)技術(shù)能力，有較高外語水平的，富有時代特征和創(chuàng)新 精神的會計領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：金融理論與實務(wù)、行業(yè)會計比較、資產(chǎn)評估、預算會計、計算機在財務(wù)管理中的應 用、會計專業(yè)綜合實訓。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、會計師事 務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等機構(gòu)從事會計、出納、稅務(wù)、財務(wù)管理、審計等工作；亦可考取公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
17、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理/ ?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、有專長、會操作，具有較強的公司財務(wù)管理及會計處理能力、 財務(wù)管理的實踐與創(chuàng)新能力，有較高外語水平的，能夠在企業(yè)、金融機構(gòu)及行政事業(yè)單位從事財務(wù)、金融管理 方面工作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的財務(wù)管理領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才。
?職業(yè)化課程：財務(wù)管理、管理會計、成本會計、財務(wù)報表分析、ERP財務(wù)管理實訓、資產(chǎn)評估、公司戰(zhàn)略管理、稅法。
?就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位從事財務(wù)管理工作，具體包括企業(yè)成本核算、統(tǒng)計、財務(wù)出納、財務(wù)會計、總賬會計、企業(yè)理財，也可以到會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所從事財務(wù)管理、稅務(wù)、審計等實際工作； 亦可考取公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
18、國際經(jīng)濟與貿(mào)易/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國 家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：具有較強的國際貿(mào)易專業(yè)實踐操作能力和創(chuàng)新能力、較強的組織管理和人際交 流溝通能力、較強的社會適應和服務(wù)能力以及具有良好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，具有國際視野、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā)展的技 能應用型人才。
?職業(yè)化課程：商務(wù)英語應用、進出口業(yè)務(wù) 模擬實踐、報檢與報關(guān)實務(wù)、國際商務(wù)函電模擬 實踐、國際商務(wù)單證模擬實踐等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各種對外經(jīng)濟貿(mào)易 機構(gòu)、外貿(mào)公司、國際合作公司、跨國企業(yè)、
“三資”企業(yè)、涉外金融機構(gòu)、國際貨物運輸物 流企業(yè)等從事對外經(jīng)濟貿(mào)易的進出口業(yè)務(wù)操作及 國際運輸物流業(yè)務(wù)、報檢、報關(guān)等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)。
19、國際金融/?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國 家合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：能綜合運用各種金融工具解決 國際金融實務(wù)的知識，掌握各國貨幣及外匯應用 知識，具有較強的語言交流與溝通能力、金融實 踐與創(chuàng)新能力、社會適應與服務(wù)能力，具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā) 展的應用型人才。
?職業(yè)化課程：外匯交易實務(wù)、證券投資基 金、金融營銷學、投資風險管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、 期貨交易等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各商業(yè)銀行、外匯 交易所、金融公司、證券公司、保險公司、基金 公司、期貨公司等金融機構(gòu)從事商業(yè)銀行柜員、 理財投資顧問、證券代理、保險代理、期貨代 理、外貿(mào)企業(yè)會計人員等各類國際金融相關(guān)業(yè)務(wù) 工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學習或自主創(chuàng)業(yè)。
20、計算機應用技術(shù)/ ?？?/strong>/學制三年
?積極鼓勵學生在校學習期間到東南亞等國家 合作高校進行課程學習或?qū)嵙暋?/span>
?培養(yǎng)目標：熟悉計算機軟硬件基礎(chǔ)知識，掌 握計算機軟硬件基本理論和應用系統(tǒng)開發(fā)的基本技 能，具備一定設(shè)計能力，熟練運用計算機進行圖像 處理，平面、動畫、視頻的設(shè)計與制作能力，具有 創(chuàng)新精神和實踐能力的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、3DSMAX3］畫設(shè)計、CorelDRAW平面設(shè)計、動態(tài)Web程序設(shè)計等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在IT行業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事數(shù)碼圖文處理、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)管理、廣告設(shè)計和軟件開發(fā)等相關(guān)工作；亦可考取公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
