今天老同學何某打電話給我，說她寶貝女兒盈盈，十歲，讀小學四年級。因為從上學期開始不喜歡語文老師，所以她不怎么愛學習語文，導致語文成績大幅下降。他都急死了，請我這個老同學支招。
01
這件事情非常有代表性。我也常常遇到家長咨詢:自家寶貝因為不喜歡某位老師，或者某老師一個行為使孩子受到委屈與傷害，孩子從而放棄了這門學科的學習，對這門學科怎么也提不起興趣該如何應(yīng)對？
學生，尤其是進入高中之前的學生，他們還沒有完全形成自我認知的狀態(tài)，他們因不喜歡某些老師，從而討厭這些老師所教學科的學習，是很正常的事情。
但我們深深地知道，學生時代，尤其是義務(wù)教育時期，也是一個人打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻。如果這個時候?qū)σ婚T或幾門很重要學科產(chǎn)生厭惡，而不愿意學習。以后將會發(fā)現(xiàn)，這需要付出很大的代價去彌補，甚至根本就沒法補救！
02
這些學生不喜老師從而厭學的行為，若不及時有效校正，對他們以后成長的影響也是巨大的。
何某就是一個典型的例子。他小學討厭英語，中學討厭數(shù)學，高中又不喜歡語文。當寶貝女兒在學習上面需要他略加指點時，他始終沒有信心，總覺著心虛，就擔心講解錯了，怕造成不可挽回的損失。
他還發(fā)現(xiàn)，即使自己成人后，也很缺乏自信，就怕別人瞧見自己不好的地方，總想刻意去回避，掩蓋。前一陣子，他在工作上出了個錯，被上司說了幾句，他很反感，倆人差點鬧僵。這樣，他怎么能夠安心工作？怎么可能在事業(yè)上有大進步？
03
這種現(xiàn)象應(yīng)該予以重視，家長和孩子如何破解這煩惱呢？一旦擺脫了這個煩惱，我相信這對孩子以后的學習和成長肯定大有裨益。
首先，要與孩子交流。他究竟是什么原因不喜歡這位老師的，事情的產(chǎn)生總不會無緣無故的。
一般老師都喜歡成績穩(wěn)步上升，不怎么調(diào)皮的學生。成績不好的孩子的注意力一般不容易集中一一上課易開小差，課間愛打鬧。若是老師嚴厲批評了他，他可能一下子接受不了，從而產(chǎn)生厭師厭學現(xiàn)象。
這時候家長要讓孩子明白，在學習上不花相應(yīng)的時間，學到的東西是不牢固的。老師如同父母，老師批評你是為你好，一定要體諒老師。
告訴孩子，每個人都有優(yōu)點。在與孩子交流的時候，讓他找找這位老師身上的優(yōu)點，多談?wù)劺蠋煹拈L處。長此以往，孩子也能愛上老師，愛上他所教的學科。
其次，與老師及時溝通。家長可以避開孩子，主動約見老師，與老師談?wù)劊合戎v講孩子在家里的情況，說出對這門學科的擔憂。再請老師談?wù)労⒆釉谛５那闆r:孩子在老師的課堂上什么表現(xiàn)？孩子怎樣才能學好這門學科？請老師說說對自己孩子的評價，以后孩子在哪些方面需要注意的？家長如何配合老師？……
家長在與老師的交流中，老師的性格、愛好、脾氣、個人修養(yǎng)都可以在談話中了解。家長可請老師多留意自己的孩子，多鼓勵孩子，請老師適當?shù)臅r候找孩子談心，指導孩子如何學習這門學科。
最重要的是，讓孩子認識到錯誤。不喜歡老師，就不好好學老師所教學科的做法是愚蠢的。
因為學習是為了自己，不是為了別人。某門學科學不好，不會對老師有什么影響；相反，自己成績差，最終吃虧的是自己。不僅影響自己的學業(yè)，而且還會影響自己將來的發(fā)展。我們不能給自己設(shè)置障礙，應(yīng)該把注意力放在自己的成長上，這比什么都重要。
04
家長要轉(zhuǎn)變觀念，要明白凡事都需靠自己，不能把責任全部都推給別人。
孩子的厭師厭學，家長也要擔起責任，努力使孩子改變這種情況?，F(xiàn)在大多孩子自主能力不太強，依賴心理卻很強，家長要時刻注意培養(yǎng)孩子的自主學習意識。家長可以想辦法輔導孩子，逐步培養(yǎng)起學習薄弱學科的興趣，建立起學習的熱情。當孩子有了興趣，成績有了提高的時候，也自然會引起老師的關(guān)注！
什么事情都沒有孩子的成長來得重要。
只要用心，成長不煩惱。
