讀書是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，尤其是男孩子讀書的時(shí)候難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，逃課等等的一系列的問題，那么問題就來了，在這個(gè)時(shí)候很多的家長，就會(huì)埋怨孩子怎么不讀書要逃課等等的一些說法去責(zé)備孩子，此時(shí)此刻作為家長應(yīng)該冷靜下來 ，把問題放到始初，為啥他們會(huì)厭學(xué)呢？今天小編就給大家普及一下這方面的知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
首先孩子在產(chǎn)生厭學(xué)或者逃學(xué)主要有一下幾點(diǎn)以為推薦：
一、社會(huì)方面：受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。不良社會(huì)風(fēng)氣和不良的媒體導(dǎo)向?qū)⒆右伯a(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想等，逐漸厭學(xué)。
二、學(xué)校教育體制方面：上級(jí)教育主管部門對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)估往往是以升學(xué)率為主要依據(jù)，在這種形勢(shì)下，學(xué)校也只好以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)。伴隨著學(xué)習(xí)時(shí)間加長，考試次數(shù)增加，作業(yè)量加大等因素，加劇了學(xué)生學(xué)習(xí)成績上兩極分化，使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更加厭學(xué)。
三、家庭方面：父母的教育方式不當(dāng)，有的忽視的子女的教育，孩子的情感需求是得不到滿足的，或過高期待，使得孩子感到力不從心，都會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
四、自身方面：自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩可能與原有知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)有關(guān)。
五、作為學(xué)生來說，前三個(gè)方面都是外部因素，第四個(gè)方面是內(nèi)部因素。作為老師來說，要改善學(xué)生的厭學(xué)狀態(tài)，從學(xué)生內(nèi)部因素入手要顯得相對(duì)容易且效果更明顯些。有道是，“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能逼他喝水。”為了有效地解決這些問題，教師必須透徹了解隱藏在背后的各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因素，然后采取針對(duì)性的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。更為重要的是，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)本身也成為教育的關(guān)鍵目標(biāo)之一。學(xué)校不僅要激勵(lì)學(xué)生建構(gòu)必要的知識(shí)、技能以及學(xué)習(xí)能力，更要使學(xué)生養(yǎng)成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著持續(xù)不斷的終身學(xué)習(xí)。
如果您的孩子有幾點(diǎn)特征小編就推薦幾種方法：
一、先找出不能專心學(xué)習(xí)的原因：外圍環(huán)境干擾，學(xué)生作業(yè)時(shí)家長開大電視聲音，與來客大聲說話等。
二、培養(yǎng)專注力，先將容易分心的事排除，甚至同孩子一起讀書。
三、不要太強(qiáng)迫孩子整天念書；多培養(yǎng)多方面的能力與興趣。
四、利用玩游戲加強(qiáng)孩子的注意力：
a 首先明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。
b．提出有意注意的要求；
c．利用言語來訓(xùn)練孩子的注意品質(zhì)；
d．利用游戲來訓(xùn)練孩子的注意力；
e．培養(yǎng)孩子注意轉(zhuǎn)換和分配的能力。
五、指導(dǎo)孩子玩游戲，和孩子一起娛樂，益智類。
六、適當(dāng)及叫贊美孩子的專心故事。
