不少家長(zhǎng)都有這個(gè)煩惱，就是孩子的厭學(xué)情緒。
孩子的厭學(xué)情緒就像我們大人有時(shí)候厭惡上班一樣，那么，我們?cè)撛鯓尤椭⒆酉齾拰W(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)熱情呢？
首先，家長(zhǎng)要了解自己的孩子厭惡學(xué)習(xí)的主要原因是什么！有的孩子則是因?yàn)榧议L(zhǎng)報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班導(dǎo)致的；有的孩子則是因?yàn)榕c課堂上的老師相處不融洽；有的孩子是與周圍同學(xué)發(fā)生了什么小矛盾等等等
第一個(gè)首先就是找出孩子的厭學(xué)原因！
然后就可以進(jìn)一步分析，家長(zhǎng)要認(rèn)真仔細(xì)地觀察和了解孩子，能夠發(fā)掘孩子在生活中對(duì)哪些方面感興趣，能夠發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),然后有針對(duì)性地采取措施。
小編就總結(jié)了提高學(xué)習(xí)熱情的三個(gè)方法，家長(zhǎng)可以參考。
（1）指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法
很多家長(zhǎng)喜歡輔助孩子寫作業(yè)，并沒有解析太多的過程，更多得是直接告訴答案，這樣不勞而獲的成果會(huì)養(yǎng)成孩子依賴父母。孩子沒有自己的獨(dú)立思考。小編建議使用小格雷學(xué)生手機(jī)，小格雷學(xué)生手機(jī)擁有超過幾十萬份教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中、高中9門學(xué)科全覆蓋;同時(shí)精心篩選名校名師的教學(xué)視頻課件，走到哪，“名師課堂”跟到哪;另外，還有幾十萬道全學(xué)習(xí)題庫(kù)、詞條解析，上萬份經(jīng)典學(xué)案，資源全覆蓋，龐大題庫(kù)一站齊全，可謂就是一個(gè)全能的輔導(dǎo)老師。
（2）娛樂和學(xué)習(xí)要區(qū)分清楚
很多孩子不懂事情的輕重，家長(zhǎng)沒有過多的教育。導(dǎo)致孩子將很多事情本末倒置，所以家長(zhǎng)有必要教孩子們區(qū)分好什么時(shí)候得認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么時(shí)候可以盡情玩?，F(xiàn)在的孩子普遍喜歡玩手機(jī)，而家長(zhǎng)又酥手無策。小編則建議使用小格雷學(xué)生手機(jī)，家長(zhǎng)可以在自己手機(jī)或電腦上下載家長(zhǎng)端管控程序，和孩子的手機(jī)匹配綁定，就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程一鍵管理。無論是在家里還是辦公室，家長(zhǎng)都能通過家長(zhǎng)端程序監(jiān)督學(xué)生手機(jī)使用情況，發(fā)現(xiàn)過度使用的游戲，一鍵停止并禁用，發(fā)現(xiàn)用機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)，一鍵鎖屏。對(duì)孩子時(shí)刻保護(hù)引導(dǎo)，幫助養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。讓孩子明白事情的本末。
（3）遇到困難會(huì)解決
孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)固然是好事，但是孩子遇險(xiǎn)懂自救也是一門本事。小格雷學(xué)生手機(jī)自帶有一鍵報(bào)警的系統(tǒng)，它簡(jiǎn)化了各種復(fù)雜的操作程序，當(dāng)孩子遭遇到危險(xiǎn)之時(shí)，只要小格雷學(xué)生手機(jī)在手，即可一鍵解鎖，一鍵報(bào)警，平臺(tái)在獲取到孩子的報(bào)警信息之后將在第一時(shí)間與警方取得聯(lián)系，第一時(shí)間對(duì)孩子采取營(yíng)救措施，同時(shí)，小格雷學(xué)生手機(jī)也會(huì)自動(dòng)開啟錄音系統(tǒng)，留下當(dāng)時(shí)的情景證據(jù)，供以后的案件所需。
孩子厭學(xué)情緒高漲，家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心與支持，打罵孩子反而會(huì)更加加重孩子的厭學(xué)情緒。
