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找學(xué)校

面對(duì)孩子問(wèn)題的不斷出現(xiàn),讓太多的家長(zhǎng)選擇了無(wú)奈,不知道該如何幫助自己的孩子?或者如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)?

今天,我就針對(duì)孩子目前出現(xiàn)的厭學(xué)、叛逆、不上學(xué)、早戀等問(wèn)題綜合的描述一下,希望能幫助到更多的家庭,因?yàn)榻逃⒆記](méi)有沒(méi)有退路,幫助孩子健康成長(zhǎng)是我們必須該做的工作。

首先,我們要西安分析幾個(gè)環(huán)節(jié):

什么是叛逆?

家長(zhǎng)說(shuō),我的孩子很叛逆,不聽(tīng)話,我們家長(zhǎng)說(shuō)什么他總是對(duì)著干,小學(xué)時(shí)候還比較聽(tīng)話,到了初中就管不住了。這里面我們要清楚,當(dāng)孩子在12歲左右,初步形成了自我的個(gè)性思維,也就是有了自己的想法,有了選擇性的思維,這個(gè)時(shí)候,父母的命令孩子一旦不想執(zhí)行的時(shí)候,就會(huì)選擇逃避或者不理睬或者對(duì)抗家長(zhǎng)。

為什么不上學(xué)?

不上學(xué)的因素有很多,我們做家長(zhǎng)的先不要盯著孩子不去學(xué)校,而是先了解和發(fā)現(xiàn)孩子為什么不去學(xué)校?是因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系緊張?還是和老師發(fā)生了沖突?還是成績(jī)跟不上失去了學(xué)習(xí)的興趣?還是孩子學(xué)習(xí)的壓力太大,自己扛不住而逃避?還是孩子因?yàn)橹饔^因素導(dǎo)致暫時(shí)性的情緒問(wèn)題而不想學(xué)習(xí)?還是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中找不到學(xué)習(xí)方法而失落?還是因?yàn)楦改傅墓芙毯图彝シ諊缓脤?dǎo)致的心理問(wèn)題等等,所以說(shuō),孩子厭學(xué)的背后有很多原因的,很多家長(zhǎng)不分析原因,直接開(kāi)始強(qiáng)制管理孩子,要求孩子必須聽(tīng)父母的話,必須學(xué)習(xí)等的強(qiáng)制要求。這種在沒(méi)有解決孩子內(nèi)心問(wèn)題和原因的情況下就直接批評(píng)或者指責(zé)孩子,很容易導(dǎo)致孩子更厭學(xué)、更逆反。

為什么厭學(xué)早戀?

厭學(xué)和早戀等問(wèn)題只是一種叛逆的表現(xiàn)行為,不代表孩子有問(wèn)題,家長(zhǎng)朋友完全忽略了孩子教育的順序,總是抓著孩子的問(wèn)題不放,而不知孩子這些表象的根源。甚至有部分孩子是故意和父母作對(duì),故意做出一些讓家長(zhǎng)看不慣的行為。所以說(shuō),不解決親子關(guān)系,一切和孩子談的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,何談交流?

孩子厭學(xué)叛逆怎么辦?做家長(zhǎng),我們一定先處理和孩子良好的親子關(guān)系,讓孩子真正意義上尊重父母、理解父母、懂的父母的辛苦,要讓孩子知道我們父母為孩子付出了這么多的心血不是應(yīng)該的!一個(gè)懂得感恩的孩子,行為習(xí)慣不會(huì)太差,一個(gè)有目標(biāo)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)太差。

所以,家長(zhǎng)朋友應(yīng)該結(jié)合自己孩子的具體情況,因人而異實(shí)施方案,科學(xué)的教育孩子。而不是溺愛(ài),不是包辦教育,也不是控制式教育孩子。


每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,都是聰明的,只要我們的方法的得當(dāng),親子關(guān)系建立的好,我相信孩子一定會(huì)很快度過(guò)叛逆期。另外,我給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:

1、不要把教育孩子當(dāng)成了整個(gè)生活的全部,這種心態(tài)會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)很累,孩子很煩,容易出現(xiàn)矛盾。學(xué)習(xí)是孩子的事,不是家長(zhǎng)要求出來(lái)的。培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力遠(yuǎn)比家長(zhǎng)天天時(shí)時(shí)督促孩子要好很多;

2、夫妻之間教育孩子一定要意見(jiàn)統(tǒng)一,觀念統(tǒng)一,不要互相埋怨,更不能當(dāng)著孩子的面大吵,父母之間矛盾多,會(huì)讓孩子容易鉆空子,到時(shí)誰(shuí)的都不聽(tīng),還責(zé)怪父母這里哪里都不好;

3、培養(yǎng)孩子懂得感恩、責(zé)任感的必備素質(zhì)要比孩子學(xué)習(xí)成績(jī)重要一百倍。因?yàn)?,努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力首先就是讓孩子懂得理解父母。感恩是品行,學(xué)習(xí)是能力。

4、陪同孩子,而不是監(jiān)督孩子,很多家長(zhǎng)說(shuō),我抽出時(shí)間陪你,可孩子覺(jué)得父母的陪伴就如看管,沒(méi)有一點(diǎn)陪伴的快樂(lè)感,全是被監(jiān)視的煩躁。愛(ài)孩子的心可以 理解,但有太多的父母用愛(ài)的名義控制了孩子的一切,因?yàn)閶寢寪?ài)你,所以你要聽(tīng)媽媽話。可你知道嗎?孩子會(huì)說(shuō),我不知道你在愛(ài)我,我也不需要你的愛(ài)。多么悲痛的愛(ài)呀!

以后,我會(huì)定期寫(xiě)一些自己的教育感想和大家分享!


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