孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?
有些家長(zhǎng)成為父母后，很容易處在焦慮之中,擔(dān)心孩子行為出現(xiàn)偏差，擔(dān)心孩子輸在起跑線上……“孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?”這更是大多中小學(xué)生家長(zhǎng)非常擔(dān)憂的一個(gè)問(wèn)題。
孩子有90%以上就像沙漠里的駱駝一樣，是被動(dòng)就必須把他激發(fā)他自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
我家孩子三年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，特別是數(shù)學(xué)，根本就不愛(ài)學(xué)，老師說(shuō)他上課的時(shí)候注意力集中不了幾分鐘，怎樣才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，
樂(lè)趣，
認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事。
孩子永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼土P、批評(píng)而喜歡上學(xué)習(xí)。
有個(gè)奇怪的現(xiàn)象是：學(xué)習(xí)好的孩子會(huì)越來(lái)越好、學(xué)習(xí)差的孩子好像會(huì)越來(lái)越差。
長(zhǎng)期在不愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)簽下，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，變得自卑而深信自己就是個(gè)差生。
中小學(xué)的孩子，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始反感父母的嘮叨。請(qǐng)停止說(shuō)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，注意力不集中這類(lèi)帶有負(fù)面評(píng)價(jià)的話，換一個(gè)角度找找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)……
消除學(xué)習(xí)倦怠
大多數(shù)時(shí)候，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。
對(duì)此，家長(zhǎng)可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多與孩子溝通、參加一些有興趣的親子周末營(yíng)親子游、研學(xué)課程，分散孩子的注意力，增加孩子的見(jiàn)識(shí)，適量的運(yùn)動(dòng)還可以使孩子腦筋更靈活。
只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)不只是“苦”學(xué)，讓孩體會(huì)到學(xué)習(xí)獲得的成就感、價(jià)值感。
引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。
明確學(xué)習(xí)的層次
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，
樂(lè)趣，
認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事。
孩子永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼土P、批評(píng)而喜歡上學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)要懂得學(xué)習(xí)的規(guī)律，在孩子有這個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力時(shí)去努力，不要揠苗助長(zhǎng)。
嘗試，發(fā)掘興趣
學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。
而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。
從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣、更豐富多彩的過(guò)程。
例如帶孩子參觀博物館、圖書(shū)館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣，讓他對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)，渴望獲得知識(shí)。
多給孩子信心
“充滿信心做事能事半功倍?！币o孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評(píng)價(jià)、肯定與鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。
父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。
經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他也會(huì)被感染。
給孩子適度自由
校園學(xué)習(xí)已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再過(guò)度給孩子施壓了，可以要求孩子把學(xué)校的作業(yè)無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間要合理安排，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)！
