找學(xué)校

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第一步 培養(yǎng)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可將孩子的興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)孩子將興趣轉(zhuǎn)化為特長(zhǎng)，它們可以相互影響，相互正面作用。

第二步 輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)

很多厭學(xué)的孩子是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，索性破罐子破摔。

老師和家長(zhǎng)，尤其是父母及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可上班補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)家教，只有學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，學(xué)習(xí)的信心、興趣也自然而然就會(huì)產(chǎn)生了。

第三步 盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓，當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)到承受的極限時(shí)，就會(huì)爆發(fā)性的產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至干脆離家出走。

父母在家要盡量不再增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不過(guò)多的給孩子施壓，富教于樂(lè)，勞逸結(jié)合，讓家里能有孩子的喘息空間。

第四步 給孩子的人際交往出些主意

如果在學(xué)校和同學(xué)處不好，孩子也很容易厭煩學(xué)校，進(jìn)而不想上學(xué)。

父母需要多關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，多和孩子溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子存在人際交往方面的煩惱、困惑，要及時(shí)給孩子支招。和諧友愛(ài)的人際關(guān)系會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)正面影響的。

第五步 批評(píng)有度，給孩子留點(diǎn)兒面子

青春期孩子的承受能力還遠(yuǎn)不如成年人，同時(shí)他們又有很強(qiáng)的自尊心，父母在批評(píng)孩子時(shí)，要注意場(chǎng)合和尺度，以激勵(lì)為主，盡量少用批評(píng)、責(zé)怪。對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，被肯定、被認(rèn)可的喜悅會(huì)幫助孩子克服的厭學(xué)心理。

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(舉報(bào))2019-12-16 14:55瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個(gè)