|
第一，學優(yōu)生平臺。調(diào)動學生學習積極性的政策與措施，為學優(yōu)生提供成長發(fā)展的平臺。對于在考研、專升本、英語四六級考試、計算機等級考試、職業(yè)資格證書等考試過關(guān)的學生及在課外科技文化活動中表現(xiàn)積極并取得突出成績的學生，均給予一定的學分或物質(zhì)獎勵，且在評優(yōu)評先、推優(yōu)入黨等方面同等條件下優(yōu)先推薦。近三年，本科畢業(yè)生職業(yè)資格通過率分別達61.31%、65.51%、81.6%以上。
|
|
為進一步深化教育教學改革，加強技能型人才隊伍建設(shè)，突出專業(yè)技能教學，提高學生實踐操作技能水平。近三年管理學院教師指導參加各級各類學科技能競賽14項，獲得國家級“一等獎”3項，“二等獎”2項，“三等獎”1項；省級“特等獎”1項，“一等獎”4項，“二等獎”6項，“三等獎”3項。
|
|
學院注重學生讀書習慣養(yǎng)成教育，積極引導學院學生閱讀經(jīng)典，效果良好，我院學生在第二屆中華美文誦讀大賽中獲二等獎，2018年我院以人均借閱書籍32.51冊被評為“書香學院”。
|
|
|
|
第二，特長生平臺。積極組織校內(nèi)科技文化活動，以大學生社會實踐活動和第二課堂為載體，我院組織的各項團學活動都以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力為導向，深入推動學風建設(shè)。我院每年均組織學生參與學校校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，并積極舉辦模擬導游大賽、模特禮儀大賽、模擬招聘大賽等專業(yè)技能大賽。2014年，我院推薦的啞劇校園曲藝大賽二等獎，推薦的兩個舞蹈分別獲得舞蹈大賽二等獎和三等獎；在我校第十四屆、第十六屆、第十七屆大學生專業(yè)辯論賽上我院分別摘得季軍、亞軍、冠軍；在革命歌曲大合唱比賽中，我院取得了團體三等獎；在“踐行社會主義核心價值觀”演講比賽中，我院張朝星取得了第二名；2016年秋季田徑運動會獲團體總分第三名；2016年大學生羽毛球賽獲三等獎；在第三屆陽光體育與藝術(shù)舞蹈大賽中獲二等獎，2017年在“四十字好習慣”暨愛國歌曲合唱比賽獲二等獎，2017年大學生科技文化藝術(shù)節(jié)獲團體二等獎；在第四屆大學生宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動中我院獲團體二等獎，學院每年舉辦的“旅游文化節(jié)”、“三下鄉(xiāng)社會實踐”等活動已經(jīng)成為學院學風建設(shè)的品牌活動。
|
|
|
|
第三，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺。以我校創(chuàng)業(yè)孵化園為平臺，積極聯(lián)系搭建校企合作單位募集資金，大力支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，目前我院已有3個學生創(chuàng)業(yè)團隊。同時我院注重學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在2014年共青團中央主辦的2014年“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，我院2013級旅游管理本科專業(yè)的創(chuàng)業(yè)作品，榮獲了河南省創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目三等獎，填補了我院省級創(chuàng)業(yè)大賽獲獎的空白。在2017年新鄭市首屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽中我院2016級人力資源管理專業(yè)學生張靜宜的創(chuàng)業(yè)項目“汽車尾氣轉(zhuǎn)化墨水”獲新鄭市三等獎，在2019年共青團中央主辦的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽中我院申報的哲學社會科學經(jīng)濟管理類學術(shù)作品《基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下多維空間生態(tài)小鎮(zhèn)發(fā)展研究——以新鄭市孟莊鎮(zhèn)為例》作為我校唯一入選省賽決賽的項目榮獲一等獎，開創(chuàng)了我校挑戰(zhàn)杯賽事省級一等獎的先河，填補了我?！疤魬?zhàn)杯”省賽的空白。
|
