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求學(xué)指南

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校管理學(xué)院怎么樣?

學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著:近年來,學(xué)院始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)放在學(xué)生工作的首要地位,學(xué)風(fēng)建設(shè)已成為各班級教育和管理工作的中心。一直堅(jiān)持“四以”學(xué)風(fēng)建設(shè)思路,以嚴(yán)格的管理為前提,從新生入學(xué)教育為起點(diǎn);以課堂教學(xué)考勤為重點(diǎn);以嚴(yán)肅考風(fēng)為落腳點(diǎn);以學(xué)優(yōu)生、特長生和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等三個(gè)綜合素質(zhì)平臺為基礎(chǔ),有力地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
第一,學(xué)優(yōu)生平臺。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的政策與措施,為學(xué)優(yōu)生提供成長發(fā)展的平臺。對于在考研、專升本、英語四六級考試、計(jì)算機(jī)等級考試、職業(yè)資格證書等考試過關(guān)的學(xué)生及在課外科技文化活動(dòng)中表現(xiàn)積極并取得突出成績的學(xué)生,均給予一定的學(xué)分或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),且在評優(yōu)評先、推優(yōu)入黨等方面同等條件下優(yōu)先推薦。近三年,本科畢業(yè)生職業(yè)資格通過率分別達(dá)61.31%、65.51%、81.6%以上。
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè),突出專業(yè)技能教學(xué),提高學(xué)生實(shí)踐操作技能水平。近三年管理學(xué)院教師指導(dǎo)參加各級各類學(xué)科技能競賽14項(xiàng),獲得國家級“一等獎(jiǎng)”3項(xiàng),“二等獎(jiǎng)”2項(xiàng),“三等獎(jiǎng)”1項(xiàng);省級“特等獎(jiǎng)”1項(xiàng),“一等獎(jiǎng)”4項(xiàng),“二等獎(jiǎng)”6項(xiàng),“三等獎(jiǎng)”3項(xiàng)。
學(xué)院注重學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成教育,積極引導(dǎo)學(xué)院學(xué)生閱讀經(jīng)典,效果良好,我院學(xué)生在第二屆中華美文誦讀大賽中獲二等獎(jiǎng),2018年我院以人均借閱書籍32.51冊被評為“書香學(xué)院”。

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