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求學(xué)指南

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校管理學(xué)院情況好不好?

師資隊伍精良:學(xué)院有一支素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。隊伍中有省級優(yōu)秀教師1人,省級青年骨干教師1人,鄭州市特聘高層次人才1人,鄭州市技術(shù)能手1人,鄭州市師德標兵1人,鄭州市教科文衛(wèi)先進個人1人,校級教學(xué)名師1人,校級中青年優(yōu)秀教師、骨干教師8人,雙師型教師15人。近三年,我院教師公開發(fā)表論文154篇;編寫專著和教材12部;主持和參與各級各類課題159項;教科研成果獲獎41項。
實訓(xùn)基地高端:管理學(xué)院實訓(xùn)中心設(shè)有旅游管理實訓(xùn)分中心、物流管理實訓(xùn)分中心和人力資源管理實訓(xùn)分中心等3個分中心,設(shè)備總數(shù)230多套,總值達570多萬元,能夠滿足本??茖I(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)的需要。
為加強應(yīng)用型人才培養(yǎng),滿足學(xué)生校外實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)要求,學(xué)院除與集團下屬酒店密切合作外,還建立了上海國際會議中心、京東物流、洛陽白云山等11家校外實習(xí)基地?;毓芾硪?guī)范,實習(xí)效果好。
學(xué)風建設(shè)成效顯著:近年來,學(xué)院始終將學(xué)風建設(shè)放在學(xué)生工作的首要地位,學(xué)風建設(shè)已成為各班級教育和管理工作的中心。一直堅持“四以”學(xué)風建設(shè)思路,以嚴格的管理為前提,從新生入學(xué)教育為起點;以課堂教學(xué)考勤為重點;以嚴肅考風為落腳點;以學(xué)優(yōu)生、特長生和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等三個綜合素質(zhì)平臺為基礎(chǔ),有力地促進優(yōu)良學(xué)風的形成。

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