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找學(xué)校

 “作為一名高三的學(xué)生,我覺得我現(xiàn)在有點(diǎn)厭學(xué)的情緒。我數(shù)學(xué)很差很差,其它的一般,如果高考數(shù)學(xué)及格就可以考一個(gè)很好的二本甚至是一本。我對(duì)數(shù)學(xué),某種程度上可以說是害怕的,我害怕考數(shù)學(xué)。馬上就要考期末考試了,第一場(chǎng)就是數(shù)學(xué),壓力挺大的,因?yàn)槲矣X得自己會(huì)考不好,總分上不去。。。。。?!?/span>

以上是來自某校一位高三學(xué)生的真實(shí)反映。距離高考越來越近,這種厭學(xué)情緒越來越明顯。高三被稱為人生中最黑暗的日子,不管是多么堅(jiān)強(qiáng)的人,或多或少都會(huì)有那么一刻覺得自己快熬不下去了。有數(shù)據(jù)顯示,高三有60%左右的學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段都具有不同程度的厭學(xué)情緒。雖然具體表現(xiàn)各不相同,但是這些問題卻嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。


改善高三學(xué)生的厭學(xué)情緒的方法


首先,高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià),自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度,有沒有提高和進(jìn)步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo),只會(huì)讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的,接受允許的進(jìn)步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信;

其次,要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過程。平時(shí)考得不好,從另外一個(gè)角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧,高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理;

再次,學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已,每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值,不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來斷定一個(gè)人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知識(shí)和本領(lǐng),并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到;

最后,家長應(yīng)該明白,不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子,有經(jīng)歷過高考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰,有你們的支持和鼓勵(lì),孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。


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