改變的基礎(chǔ)是什么？就是家長(zhǎng)改變對(duì)待孩子的態(tài)度和對(duì)孩子心理的了解。
給我們家長(zhǎng)自己的任務(wù)，就是要去了解人的一生的發(fā)展規(guī)律。孩子從0歲一直到60歲，每7年分為一個(gè)階段，每前7年為后7年在建構(gòu)什么。這樣家長(zhǎng)就知道每一個(gè)孩子，在每個(gè)年齡段，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建構(gòu)哪些內(nèi)涵以支持到孩子的下一個(gè)階段。
當(dāng)孩子厭學(xué)你要看一下你的孩子為什么討厭學(xué)習(xí)，是老師造成的還是自己造成的。如果是老師造成的，就是老師不是以關(guān)懷孩子、愛(ài)孩子以及尊重孩子這樣的信念去幫助孩子學(xué)習(xí)，而是就想把他教的知識(shí)讓孩子學(xué)好，來(lái)為他爭(zhēng)光爭(zhēng)面子為學(xué)校增光的話(huà)，那么你作為家長(zhǎng)，要為孩子所做的事情，對(duì)孩子的幫助，就是背著孩子，不要讓你孩子知道，和你孩子所有的代課老師搞好關(guān)系。
那么搞好關(guān)系的方法是什么？首先要給老師說(shuō)我的孩子特別喜歡你，我的孩子覺(jué)得你是一個(gè)特別有愛(ài)心的老師。我的孩子特別喜歡聽(tīng)你的課，你的課講得特別有趣。因?yàn)槟阒绬?？老師把課講得有趣，孩子才愛(ài)聽(tīng)。老師上課的時(shí)候，哪怕給孩子一個(gè)眼神的微笑，孩子都會(huì)特別喜歡上他的課。
大家有沒(méi)有回顧一下自己的少年時(shí)期，哪個(gè)老師如果上課朝你微笑了一下，用愛(ài)的眼神和微笑的眼神看你一兩眼，你是不是特別愛(ài)上那個(gè)老師的課？那么作為一個(gè)智慧的家長(zhǎng)，你要為你的孩子鋪平這個(gè)道路，跟所有課的老師都這么講。
然后要給你的孩子反過(guò)來(lái)講，你的哪個(gè)老師他特別喜歡你，今天他把我叫去，好好的在夸你，說(shuō)你上課特別專(zhuān)注，說(shuō)你雖然做題有錯(cuò)的，但是你的題你都解出來(lái)了，你的思維非常獨(dú)特。
應(yīng)該是這樣去做，如果你是這樣做的話(huà)，我不相信你的孩子會(huì)討厭學(xué)習(xí)。
這是我在四十年里幫助家長(zhǎng)們和孩子們?nèi)ソ鉀Q跟學(xué)校的沖突，去解決學(xué)習(xí)厭煩的一個(gè)法寶。所以說(shuō)這是第一。
第二呢，如果你的孩子已經(jīng)開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，又經(jīng)常被你罵，被你指責(zé)，被你用焦慮的眼神去看他。孩子最害怕的是他沒(méi)考好，你不跟他去談這次沒(méi)考好的考試，而是避而不談，但是你的眼睛和身體都露出來(lái)那種“好像這個(gè)家房梁塌了，但是我們盡量不要談這件事情，不要難過(guò)”，孩子最害怕的是這種狀態(tài)。
所以如果孩子最近非常的喪氣，覺(jué)得最近沒(méi)有考好，老師對(duì)他不好，或者受到學(xué)校的凌霸或者欺負(fù)，那么最好的辦法是跟孩子去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。
最糟糕的是我們跟孩子去探討問(wèn)題的時(shí)候，一開(kāi)口就是想教孩子什么。我們對(duì)待包括幼兒園階段的孩子都不能這樣去跟他探討問(wèn)題，說(shuō)“哎，最近我聽(tīng)你的老師說(shuō)你怎么怎么地啊，你可以這么這么做啊，你看你特笨，你這件事情做得不對(duì)?！?/span>
恰當(dāng)?shù)氖沁@樣的，說(shuō)“出現(xiàn)了這種問(wèn)題，我覺(jué)得你有點(diǎn)不高興?！薄白罱鍪裁词铝?？你能跟我說(shuō)一說(shuō)嗎？”
如果孩子不說(shuō)，有的孩子是這樣，尤其到青春期，搞得你很難過(guò)。有的孩子就直接回答“去去去”。如果父母跟孩子之間的距離是特別寬的話(huà)，那么可能會(huì)說(shuō)沒(méi)什么，就給你兩個(gè)字，“沒(méi)有啊。好的”，“沒(méi)有啊”，“不是啊”，那你就幫不到他，就等于你的孩子在這個(gè)世界上成為孤兒，既沒(méi)有愛(ài)他的老師，也沒(méi)有愛(ài)他的父母。
所以說(shuō)當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，最重要的是解決家長(zhǎng)和孩子的親密關(guān)系。成績(jī)的問(wèn)題放下，在心里放下，先去解決與孩子關(guān)系的問(wèn)題。
不知道這個(gè)問(wèn)題大家覺(jué)得有沒(méi)有回答到？解決孩子的問(wèn)題，其實(shí)是我們作為一個(gè)人這一輩子要學(xué)習(xí)的。
因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)習(xí)到，所以弄得孩子厭學(xué)了。所以把孩子弄得不再厭學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)就是你要學(xué)習(xí)的。
但是具體怎么做我沒(méi)辦法教大家，因?yàn)榈谝豢床坏绞鞘裁礃拥募议L(zhǎng)，第二看不到是什么樣的孩子，所以這個(gè)具體的招只有是個(gè)別咨詢(xún)。比方說(shuō)具體的看到孩子，看到你們家，看到氛圍，才能給你開(kāi)出方子，你在家要怎樣做，你要解決哪些問(wèn)題，你的孩子要如何去幫。
所以這個(gè)具體的教育咨詢(xún)和答疑還不一樣。那么我只能給大家一個(gè)大方向，就是你的孩子這一輩子只有一個(gè)爹媽?zhuān)褪悄愫湍愕膼?ài)人。然后你就是有十個(gè)孩子，你的每個(gè)孩子也是你的唯一。所以說(shuō)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)趕不上孩子對(duì)你的和你對(duì)孩子的愛(ài)。
所以只要你給到孩子愛(ài)，孩子就會(huì)有信心學(xué)習(xí)。如果孩子不能得到愛(ài)，孩子就不能夠很好地學(xué)習(xí)。雖然你心里有千種的愛(ài)，但是孩子沒(méi)有收到，孩子也不會(huì)很好地學(xué)習(xí)。所以好好地去欣賞孩子，你的孩子慢慢會(huì)好起來(lái)。
