厭學(xué)癥與大腦科學(xué)有著密切的關(guān)系。大腦內(nèi)的β內(nèi)啡素、腦波,以及快樂與痛苦的情緒都會影響孩子的學(xué)習(xí),而情緒的好壞還與記憶和學(xué)習(xí)的好壞又有著直接的關(guān)系,一旦孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極情緒,哪怕是一點點,如果得不到控制和調(diào)整,就會影響大腦的工作狀態(tài)和記憶,如此惡性循環(huán),就形成了厭學(xué)癥。
造成厭學(xué)癥的原因到底是什么?現(xiàn)在網(wǎng)上和許多書籍上,對這一問題是眾說紛紜,概括起來主要有這幾個方面:
(1)家庭教育和學(xué)校教育的失誤;
(2)孩子學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)無興趣,自制力較差;
(3)孩子在學(xué)校生活不開心,跟同學(xué)或者老師相處不好;
(4)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重,補課過多,學(xué)習(xí)時間長,教師教法陳舊;
(5)學(xué)生意志薄弱,耐挫力差;
(6)來自各個方面的消極評價,經(jīng)常被父母與其他孩子作比較;
(7)父母望子成龍心切,虛榮心強,重分?jǐn)?shù),不重實際潛能的開發(fā);
(8)家長經(jīng)常就學(xué)習(xí)問題責(zé)罵或毒打孩子。