Story B*
5歲的Mike過(guò)生日，一個(gè)盛大的生日Party，精心布置的甜品臺(tái)、好玩的游戲、電影、小伙伴......大家一起給Mike唱生日歌，一起祝福他，一起贊美他。Mike感覺(jué)開(kāi)心極了，仿佛全世界都是他的。
12歲那年，Mike免試進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈詈玫某踔小敔斀o了他一個(gè)超級(jí)大紅包，“你就是我們家的未來(lái)。”
15歲Mike考上了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小ｊ?yáng)光少年意氣風(fēng)發(fā)。
這兩個(gè)孩子出狀況，其實(shí)反映的是家庭的狀況。問(wèn)題并非Selina和Mike的父母不好，而是他們的價(jià)值觀太單一、太平面化了。
Selina 總是被保護(hù)的，父母努力地保護(hù)她遠(yuǎn)離所謂的“沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)”的東西，也就意味著她總是被禁止。她不被允許接觸任何生活化、兒童化的東西?？墒?，她畢竟就是一個(gè)孩子。無(wú)論她怎么懂事，她依然是一個(gè)孩子。
過(guò)多的“禁止”，過(guò)多的成人世界里所謂的優(yōu)秀消耗掉了一個(gè)小孩子所有的生命活力。
過(guò)多的“禁止”，其實(shí)表達(dá)的是成人內(nèi)心的恐懼和不安。
低年級(jí)的時(shí)候父母盯得緊，她也就很乖。各方面都好。那個(gè)“好”只是一個(gè)表象，或者說(shuō)只是Selina作為一個(gè)需要依賴(lài)父母才能夠生存下來(lái)的小孩的生存之道。
漸漸地，她長(zhǎng)大了，她開(kāi)始更多擁有自己的感受、欲望、想法，她沒(méi)有辦法再繼續(xù)乖乖地待在父母為她營(yíng)造的烏托邦里面了。
而從小到大，她習(xí)慣了“乖”，所以她沒(méi)有力量直接質(zhì)疑父母，可是她有自己的感受和想法，磨蹭就是她對(duì)父母的控制表達(dá)不滿(mǎn)的方式。
Mike的人生總是被別人圍繞的，總是被贊美的，總是被聚焦的，因此他的自尊心也相當(dāng)高。這樣的自尊并非腳踏實(shí)地的自尊，而是虛假的泡沫自尊。
可是，當(dāng)他考上那所著名的重點(diǎn)高中以后，他漸漸發(fā)現(xiàn)事情并不是自己想象的那樣。他其實(shí)在高一下學(xué)期就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上牛人實(shí)在太多了，無(wú)論他怎么努力，其實(shí)他已經(jīng)沒(méi)有辦法取得令自己滿(mǎn)意、令家人滿(mǎn)意的好成績(jī)了。他的自信心早就開(kāi)始悄悄地被打擊了。
Mike所謂的“來(lái)不及了，來(lái)不及了”，“如果考不上，有什么意思”，并不是指他沒(méi)有能力考上大學(xué)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上清華北大，都不算考上大學(xué)。
一路以來(lái)，他的家人對(duì)他寄予厚望，而他自己漸漸地開(kāi)始清楚自己的“底”在哪里，他考上清華北大的希望并沒(méi)有他想象的那么大，清華北大也沒(méi)有他以為的那么好考，他承受不住這樣的“失敗”。
所謂的意義就是指Mike的自尊心是否能夠被滿(mǎn)足，考不上就意味著失去了意義，所以他在巨大的壓力下，感受到了強(qiáng)烈的挫敗感和無(wú)力感，最終選擇放棄了自己。
Selina的父母和Mike的父母有一個(gè)共同點(diǎn)就是過(guò)于追求完美。他們的世界觀和價(jià)值觀是非常單一、平面化的。他們完全無(wú)法接受Selina孩子氣的部分，孩子氣不是貶義詞，就是一個(gè)小孩、一個(gè)凡人、一個(gè)活人正常的脆弱、欲望、需求。也沒(méi)有辦法接納一個(gè)“不那么優(yōu)秀的Mike”。
沒(méi)有辦法接納自己和小孩“孩子氣”部分的大人，無(wú)論事業(yè)多么成功，他們總是活的很緊的?；畹木o的背后其實(shí)藏著很深的焦慮和不安。對(duì)于“不優(yōu)秀”的恐懼。
