邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校在人才培養(yǎng)上有哪些優(yōu)勢(shì)？培養(yǎng)一個(gè)人才是需要消耗巨大心血的，一位優(yōu)秀人才的誕生需要學(xué)校、家庭、自身的共同努力。許多學(xué)生向小編咨詢?yōu)槭裁?strong style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:none;">邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校會(huì)誕生眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，看完小編下面的介紹相信你就明白了。
邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校人才培育優(yōu)勢(shì)介紹
一、師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校在冊(cè)教職員工140名，專職教師92名。其中高級(jí)講師及高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師29名。講師及一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師19名，技師及高級(jí)技師13人。具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的66%。邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬元，教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備價(jià)值1100萬元，圖書4萬余冊(cè)。
二、學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢(shì)
學(xué)校目前擁有電工電子與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)擁有電工、機(jī)加、數(shù)控、電焊、鉗工等實(shí)習(xí)車間，為確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力物質(zhì)支撐。
三、熱門專業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校設(shè)有機(jī)電、電子、機(jī)加、計(jì)算機(jī)、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個(gè)專業(yè)工種。自1978開始開設(shè)機(jī)電、機(jī)修、電修等專業(yè)，1994年增開了機(jī)電一體化、電工電子、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，1999年增開了機(jī)加、數(shù)控、電焊等專業(yè)。學(xué)校建有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，可鑒定電工電子、家用電器、鉗工、車工、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪等。涵蓋初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工等10多個(gè)工種。為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了平臺(tái)。
四、就業(yè)品質(zhì)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，不少專業(yè)的學(xué)生未等畢業(yè)就被用人單位“訂購(gòu)”一空，受到用人單位的一致好評(píng)。
通過小編的介紹，你對(duì)學(xué)校誕生眾多人才的原因是否清除了呢？多年來邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校為社會(huì)為企業(yè)培養(yǎng)了大量實(shí)用型人才，如果你對(duì)學(xué)校的專業(yè)也非常感興趣，你也想擁有廣闊的就業(yè)平臺(tái)，歡迎到學(xué)校來報(bào)名學(xué)習(xí)！
