找學(xué)校

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厭學(xué)的直接后果是導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降，對學(xué)生的生理、心理健康造成極大的危害，更為嚴(yán)重的是，厭學(xué)還會帶來一些社會問題，比如學(xué)生因厭學(xué)而走上違法犯罪的道路，危害社會和人民。有厭學(xué)心理的青少年表現(xiàn)為學(xué)習(xí)認(rèn)識上存在偏差、情緒情感上消極悲觀、行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動，而這些都將影響到兒童的整體學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。

　　1、問題行為多

　　研究表明，兒童的問題行為與學(xué)習(xí)障礙并存，約有1/3的厭學(xué)兒童存在問題行為，甚至有進(jìn)一步導(dǎo)致犯罪行為的可能。因此，兒童的厭學(xué)往往與其反社會行為有著密切聯(lián)系。

　　2、存在情緒障礙

　　大量研究表明，厭學(xué)兒童存在較多的情緒障礙如學(xué)習(xí)和考試焦慮、睡眠障礙、對自身能力過分擔(dān)心等。曾有報(bào)道說有35%的厭學(xué)兒童有抑郁心理，并對學(xué)校存在不滿情緒。因此，由厭學(xué)引起的情緒障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

　　3、社交能力低

　　社交能力包括社交意識、伙伴關(guān)系、社交技能和社會適應(yīng)等問題。研究表明，厭學(xué)兒童對社交能力和社交重要性的意識較低，社會適應(yīng)能力普遍較差。

(舉報(bào))2019-12-10 11:15瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個