求學問路

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立體裁剪的優(yōu)勢

（1） 立體裁剪是以人臺或模特為操作對象，是一種具象操作，所以具有較高的適體性和科學性。

（2）立體裁剪的整個過程實際上是二次設計、結構設計以及裁剪的集合體，操作的過程實質就是一個美感體驗的過程，因此立體裁剪有助于設計的完善。

（3）立體裁剪是直接對布料進行的一種操作方式，所以，對面料的性能有更強的感受，在造型表達上更加多樣化，許多富有創(chuàng)造性的造型都是運用了立體裁剪來完成的。

唐山榮華服裝學校簡介

唐山榮華服裝學校學習獨立的立體結構原理,平面制板方法及推板,無任何公式。制板學期一個半月,推板七天,學生學成后可獨立制板開店，并設有雙休日班，晚班。

唐山榮華服裝學校自1992年開辦以來培養(yǎng)了大批學員，通過學習，他們大都能獨立操作開店，收到較好的社會效益和經濟效益。唐山榮華服裝學校本著邊學邊做的教學方法，裁剪，制作同時進行。學習期間教授時下流行的中外款式服裝及特體服裝的設計和制作，不用計算只須記住幾個數據，就可裁剪出各種款式的服裝，方法簡單，易學易懂，手把手教授，在授課過程中還穿插一些服裝搭配，色彩搭配和服裝設計，電腦制圖等內容，讓學員既能學到成衣的制作過程，也可了解到流行的趨勢，走在時尚前沿。

(舉報)2020-04-07 15:56瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個