保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校校園氛圍：
教學(xué)活動(dòng)
在教學(xué)方面，保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校緊緊圍繞社會(huì)需求，全方位培養(yǎng)學(xué)生。一是找準(zhǔn)方向，在優(yōu)勢(shì)中求特色。學(xué)校擁有一批技術(shù)過(guò)硬、教法純熟的雙師型教師隊(duì)伍。教務(wù)處經(jīng)常組織教師的說(shuō)課比賽、板書比賽、演講比賽等活動(dòng)，實(shí)行教師素質(zhì)提升工程。舉辦技能運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能鑒定和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)，強(qiáng)技立身，特色興校。二是堅(jiān)持立德樹人，德育為先的育人理念。把塑造學(xué)生良好的品德放在首位。在教學(xué)中，教育學(xué)生要尊重自己，尊重他人，感恩父母，感恩社會(huì)。三是實(shí)行質(zhì)量立校，把學(xué)生的專業(yè)技能，作為中心要?jiǎng)?wù)。教師們積極探索“認(rèn)知學(xué)徒制”教學(xué)模式，讓學(xué)生帶著興趣，在完成任務(wù)的同時(shí)學(xué)到技能。在今年四月底，于武漢舉辦的全國(guó)工程機(jī)器人大賽無(wú)人機(jī)職業(yè)院校組的比賽中，李碩、張海闊、蘭金波、宋佳怡四名學(xué)生代表我校參賽獲得全國(guó)冠軍。
學(xué)生活動(dòng)
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。它對(duì)一所學(xué)校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和延續(xù)，對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響和積極的促進(jìn)作用，這種影響和作用往往是任何課程無(wú)法比擬的。而各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)，比如各類知識(shí)講座、辯論賽、征文比賽、象棋比賽、文藝匯演、國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀、藝術(shù)節(jié)等，成為展現(xiàn)校園文化強(qiáng)大魅力的一個(gè)重要手段。是以學(xué)校的師生作為主體開(kāi)展的一系列豐富多彩的活動(dòng)，利用各種載體，陶冶情操，使學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，并內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。它借助學(xué)生的課余文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德方面潛移默化的影響，鍛煉其各方面的能力，提高他們的道德情操和審美情趣。
