2020年春節(jié)新型冠狀病毒肺炎疫情來勢兇猛，幾天間蔓延到全國各地，武漢封城，全國人民響應(yīng)國家號召居家防疫，從我做起，為防疫戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己一份力量。盡管我們不能到防疫的一線，但是我們工作不停歇，開展了網(wǎng)上辦公，及時傳達(dá)上級精神，每天匯總老師和學(xué)生的健康情況；隨著開學(xué)的臨近，我們開展了“停課不停學(xué)”活動，面對新的教學(xué)方式，老師們積極研究網(wǎng)上授課，互相學(xué)習(xí)，沒有年齡的界限，沒有下班時間概念，甚至到晚上十一、二點還在互相討論，這期間涌現(xiàn)了很多讓人感動的事跡。
侯秀蕊老師是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的綜合專業(yè)部大家庭的普通一員，身為兩個孩子的母親，大閨女正在上初三、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，老閨女不到兩周歲，自己照顧孩子，家務(wù)活繁重，面對學(xué)校交給的工作，從沒有怨言，認(rèn)真完成。在1月30號，31號，2月1號三天，侯秀蕊老師應(yīng)學(xué)校的需要在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上，和劉瑩、范成紅老師一起去學(xué)校加班，為各部門制作了宣傳展牌和標(biāo)示牌。因為平面輸出設(shè)備也是假前剛到位，第一次使用設(shè)備，所以在制作的時候遇到了困難重重，時間緊任務(wù)重，設(shè)計工作利用晚上時間加班加點趕出來。但是她們沒有嫌煩，嫌累，更沒有一句抱怨，而是滿懷熱情和喜悅圓滿完成了任務(wù)。
隨著疫情防控的不斷升級，各級教育主管部門提出了“停課不停學(xué)”的號召，我校做出了積極響應(yīng)，綜合專業(yè)部安排了部分老師進(jìn)行網(wǎng)上授課。網(wǎng)上授課是老師們以前沒有接觸過的，對于平臺的選擇、使用，以及使用時遇到的問題，對老師們來說都是個難題。俗話說萬事開頭難，侯秀蕊作為計算機(jī)老師，想著應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)特長，自己多出點力，老師們就少費點力。于是，在3號接到專業(yè)部通知后利用孩子睡覺的時間，研究超星直播平臺的使用，并于4號錄制好視頻，發(fā)到了專業(yè)部的群里供老師們參考學(xué)習(xí)，也發(fā)給了其它專業(yè)部的老師做參考。
侯秀蕊老師與平面專業(yè)課老師進(jìn)行交流
侯秀蕊老師錄制的學(xué)習(xí)通平臺使用視頻
這學(xué)期平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行了嘗試性改革，由原來的學(xué)科教學(xué)改為工作過程的模塊化教學(xué)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，平面設(shè)計的專業(yè)老師成立了“平面設(shè)計天團(tuán)”教學(xué)群，并對上課的內(nèi)容，思路，遇到的問題進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)，得以使網(wǎng)上授課保質(zhì)保量保時的完成。通過課上學(xué)生的反饋，這種授課受到了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。
作為工會組長，負(fù)責(zé)將學(xué)校的精神指示，各種文件傳達(dá)給每一位老師，并且每天都要了解每位老師的活動軌跡和狀態(tài)，最終在早八點之前匯報給學(xué)校。這個工作聽起來挺簡單的，實際上很是撓頭。要填的表格很多，設(shè)計的內(nèi)容也根據(jù)上級要求有所變化，而且綜合專業(yè)組組里有23名老師，對于有些老師，微信聯(lián)系很不及時，需要電話一個一個的打過去。為了及時全面的掌握老師們的情況，侯秀蕊老師得在6點之前、老閨女7點準(zhǔn)時醒前就起床，在孩子醒之前完成整理工作，并及時上報情況，她沒有因為孩子小的原因耽誤一次整理匯報工作。
在完成學(xué)校教學(xué)工作、工會工作的同時，侯秀蕊老師作為鎏金花園小區(qū)的一員又擔(dān)負(fù)起小區(qū)家屬樓的樓門長一職，負(fù)責(zé)監(jiān)督本樓門的人員進(jìn)出，尤其是對外來人員的管控，在實行出入管制時，她挨個走訪并發(fā)放了出入證，因為對工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了居委會的認(rèn)可。
綜合專業(yè)部的蔚玲老師時刻關(guān)注疫情發(fā)展趨勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)通知文件精神，貫徹落實居家隔離防控疫情措施。春節(jié)過后，她的母親和婆母因病先后住院治療，在做好防護(hù)措施的情況下，她盡力做好陪護(hù)和送飯工作。與此同時，蔚玲老師接到了社區(qū)“雙報到”的通知。一直以來為不能為疫情防控做些事而苦惱的她第一時間報了名。雖然在暑假剛剛做了腰間盤滑脫的手術(shù)，寒假前膝蓋摔傷韌帶撕裂，晚上睡覺翻身都費勁，但是她二話沒說就趕到河頭里社區(qū)，配合工作人員完成小區(qū)摸排工作，負(fù)責(zé)登記發(fā)放小區(qū)機(jī)動車出入證。在疫情防控急需人手的時候，她十分愿意為社區(qū)盡她的微薄之力。
蔚玲老師在河頭里小區(qū)做青年志愿者
在學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的活動中，她成為了網(wǎng)絡(luò)直播授課的一員。家務(wù)繁重，自己身體還沒有完全康復(fù)，正值老兒子上初三，對于專業(yè)部的教學(xué)安排，沒有一句怨言，欣然接受。過去從未使用過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這樣的形式，盡管感覺壓力頗大，但是她能克服各種困難，在工作群里和老師們積極探討，解決了技術(shù)操作的難題，圓滿地完成了八個班的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)任務(wù)。
蔚玲老師在網(wǎng)上給專業(yè)部8個班學(xué)生上語文課
在疫情防控的關(guān)鍵時期，老師們雖然不能到一線去奮戰(zhàn)，但是他們以飽滿的熱情完成學(xué)校交付的任何工作。以豐南職教人的使命擔(dān)當(dāng)，為確保疫情防控期間的教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
文稿來源：豐南職教中心
撰稿：肖盼英
編輯：趙秀山
編輯：袁 昊
