有許多孩子，對學習的興趣不濃，積極性不高；學習無明確目標，惰性大，主動性差，“混日子”的大有人在，個別同學還把某些課當成一種休息課。
也許是個別學生的一時想法，但不能不引起人們深思：風華正茂的學生，何以如此討厭學習，不求上進？
影響學習興趣的因素包括以下幾點：
1、71%的同學認為是自己，19%的同學認為是學校，10%的同學認為是家庭和社會。
2、40%的同學認為家庭對學習興趣的影響主要表現(xiàn)為“過于關心，期望過高，16%的同學認為家長對子女“聽之任之，不聞不問”，只有19%的家“肯定努力過程，又不太強求成績”。
3、80%的同學希望有“寬厚的父母，寬松的氛圍”，13%的同學希望父母有才識，4%的同學希望父母有錢有權。
4、61%的同學認為老師教法一般，23%的同學認為老師的教法有創(chuàng)意，16%的同學認為老師的教法陳舊。
5、課堂上對老師的觀點有異議時，47%的同學得到鼓勵，43%的同學被敷衍或不理睬，10%的同學遭到訓斥。
如何培養(yǎng)孩子的學習興趣
一、要用發(fā)展的眼光看待孩子
一些孩子，由于學習不好，所以家長、老師、同學見了都很頭疼，這給孩子們造成了許許多多的壓力，個性強的孩子，常常破罐子破摔；而生性內(nèi)向的孩子，會更加 自卑。因此，建議各位朋友一定要有信心，用發(fā)展的眼光看待孩子，全面地評定孩子，孩子一時表現(xiàn)不佳，不代表以后不行。
二、多親近孩子
對待學習成績一時不很理想的孩子，千萬不能歧視他，一定要去鼓勵他；要讓孩子從父母、老師的關愛中感受到生活的美好，學習的快樂；培養(yǎng)孩子樂觀向上、熱愛人生的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才有利于培養(yǎng)他們對學習的興趣。
三、多給孩子機會
只要孩子一旦和你建立了深厚的感情，他就會相信你、尊重你。因此，你就要抓住一些契機讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)孩子的自信心。比如：讓孩子做一些他拿手的事情，或者讓孩子回答一些淺顯易懂的問題，讓他克服心理障礙，體會到學習的樂趣。
四、多賞識孩子
只要孩子有點滴的進步，你就要肯定孩子的成績，多表揚，使他有成就感，增強信心。同時，不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比，以免挫傷他的積極性；要用賞識的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能夠成才。
五、注意培養(yǎng)孩子的好習慣
孩子對學習沒興趣，是因為沒有一個好習慣，所以，你在賞識孩子的同時，要有意識地培養(yǎng)孩子的好習慣。比如：做完作業(yè)后，檢查正誤，隨手收拾好書包。睡覺前和孩子一起看一會兒書，等等。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變了，變得不那么討厭學習了，而且越來越聰明了。
