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找學(xué)校
“驚訝!60%的孩子都有逃學(xué)厭學(xué)的情緒”。“這條新聞的標(biāo)題在短短兩分鐘內(nèi)就吸引了8000萬(wàn)觀眾,這表明現(xiàn)代社會(huì)的許多父母都有孩子逃學(xué)和厭學(xué)的感覺(jué)?!睆淖晕野l(fā)展的角度看,厭學(xué)的感覺(jué)是對(duì)學(xué)習(xí)的放棄,這是有害的,但不是有益的。父母是減輕孩子厭學(xué)厭學(xué)情緒的重要力量。

提醒無(wú)論你的孩子是在小學(xué),初中還是高中,為了避免他們的逃學(xué)和厭學(xué)的感覺(jué),必須提前了解孩子在不同時(shí)期的不同心理需求。家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子“自主創(chuàng)業(yè)”的學(xué)習(xí)觀念。這將幫助他們穩(wěn)步提高他們的成績(jī),而不是出現(xiàn)逃課和疲勞。讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事,孩子才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)習(xí)。父親不理解、甚至責(zé)罵、打罵孩子的父母只能教育出有強(qiáng)烈厭學(xué)情緒的孩子。

父母不了解和關(guān)心孩子的學(xué)校生活也會(huì)導(dǎo)致曠課和厭學(xué)。鼓勵(lì)孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)、同學(xué)、老師和校園趣事。傾聽孩子的恐懼和不安全感。孩子可能會(huì)說(shuō)他“討厭”他的老師,但問(wèn)題可能是她對(duì)自己的閱讀和數(shù)學(xué)技能沒(méi)有信心。一些孩子向父母抱怨沒(méi)有同學(xué)喜歡他,但事實(shí)上,他害怕被欺負(fù)或沒(méi)被邀請(qǐng)一起玩。

有些孩子因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定而曠課,厭學(xué)。不是我不想學(xué),而是我沒(méi)法學(xué)。這樣的學(xué)生很容易受到周圍環(huán)境、人際交往等因素的影響,所以他們不能放心學(xué)習(xí)。例如,常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、毅力差、厭學(xué)、抑郁等。這些問(wèn)題過(guò)度消耗了學(xué)生的心理資產(chǎn)。即使他們的潛力更好,他們也不會(huì)得到充分的發(fā)揮,最終他們的學(xué)習(xí)將受到嚴(yán)重干擾。如果他們的成績(jī)下降,他們就會(huì)對(duì)學(xué)校失去信心,對(duì)上學(xué)信心全無(wú),厭學(xué)心理就會(huì)出現(xiàn)。
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