小聰?shù)母改父星椴缓?，每次只要在家就會吵架。每當小聰放學的時候都會趕快回到自己的房間把門關上，可是這樣也能聽到父母的爭吵。當他寫作業(yè)的時候，父母總是吵架，讓他沒辦法靜下心來寫作業(yè)。
小聰原來是個成績不錯的孩子，但是由于家庭的緣故讓他的成績一落千丈。不過父母從來都沒有關注過他的成績，就算他考的不好父母也不在意。就這樣小蔥慢慢變得越來越不愛學習，上課不認真聽講甚至是出現(xiàn)了逃課的行為。
孩子的成長一定要在一個有愛的環(huán)境中，這樣才能讓他有一個輕松愉快的環(huán)境去學習成長。如果家庭成員之間經(jīng)常吵架就會影響孩子的情緒，可能會造成孩子上課沒辦法集中注意力聽講，總會想起父母吵架時的情景。厭學的因素多種多樣，不過孩子不愛學習父母是有很大責任的，我們必須清楚厭學的原因，才能對癥下藥。
孩子厭學是什么原因？
①父母的要求太過于苛刻，讓孩子對學習失去興趣。
現(xiàn)在很多家庭只有一個孩子，所以父母會把全部的精力都投入到這個孩子身上。為了讓他將來有更好的發(fā)展，一般會嚴格對孩子進行要求。家長會給孩子制定嚴格的學習目標，就像《小歡喜》里面的英子家長一樣，對孩子太苛刻。這樣就會導致孩子失去更多的自我空間，最后對學習毫無興趣，導致厭學的情況。
②家庭環(huán)境不夠和諧，讓孩子沒有心思學習。
有很多父母即使結婚了也會出現(xiàn)很多情感問題，而且出現(xiàn)問題之后不會冷靜的解決，總是用吵架來宣泄情緒。這樣就會給孩子一個緊張不安的家庭環(huán)境，在這種環(huán)境下成長的孩子一般都會缺乏自信。
每當面對的困難的時候只會退縮，遇到學習上的難題也不會想辦法解決。更因為父母的爭吵讓他整天都沉浸在難過之中，最后學習越來越差。
③孩子的自控力太差，沒有自己的目標，總是渾渾噩噩的度日。
很多家長在孩子小時候缺乏對他的管束，孩子年紀小自控能力差，又不會主動的去學習。他們平時的學習缺乏主動性，更沒有目標。對自己的未來絲毫沒有憧憬，只會一天一天的混日子。他們更習慣于家長幫他們安排好的生活，不會自己制定計劃。
有些家長覺得孩子年齡太小，很多事情不應該讓他做主。其實這樣想法是不對的，孩子年齡越小，就越應該讓他得到鍛煉。很多小事情可以讓他決定，讓孩子明白完成一件事情到喜悅感。生活中家長的態(tài)度也決定著孩子是否愛學習，想要有一個努力上進的孩子，就要避免以下幾種情況。
家長的哪些表現(xiàn)會讓孩子厭學？
①只要孩子成績不好，就對孩子進行打罵。
粗暴的方法是不可取的，但是很多中國家長還是習慣于實行這種教育辦法，因為覺得它很有效。這種方法確實能夠在短時間內讓孩子“聽話”，但是這種“聽話” 并不是孩子發(fā)自內心的想要去做。
經(jīng)常打孩子還會讓他主動想要疏遠你，而且這樣的行為會讓孩子對你產生厭惡感。每次因為學習打罵他，他就會更討厭學習。孩子會認為他挨打全部都是學習惹的禍，所以每次提到學習他只有排斥的感覺。
②經(jīng)?？v容他，溺愛沒有任何原則。
每個家長都愛孩子，但是愛孩子也要講究方法。
現(xiàn)在很多家庭經(jīng)濟條件不錯，孩子想要什么就會給他買什么。很多孩子現(xiàn)在都有一部自己的手機，但是家長也需要時刻控制著孩子使用手機的頻率。孩子年齡小自控能力很差，所以最好和他講清玩兒手機的原則，只有在固定時候可以玩，而且不可以逾越這個原則，監(jiān)督孩子的時候一定不要講情面，全部都按之前講好的原則去實施。
③錯誤的教育，過多對孩子進行嘮叨。
現(xiàn)在都提倡說教，有些家長會經(jīng)常嘮叨孩子“快去寫作業(yè)?！薄皠e玩了，成績這么差還不學習?！辈徽撌裁词虑槎伎梢月?lián)想到學習。甚至有時候還會說：“你再不聽話我就把你送到學校去，讓老師好好管教你。”
這樣的說法和嘮叨都會讓孩子討厭學習，討厭學校。因為家長的這些說法完全就是在暗示孩子：學習是一件令人煩惱的事情。所以孩子產生厭學的情緒，很可能是因為這些說法。
孩子討厭學習，一定和家長的教育有關。想要培養(yǎng)一個自覺且努力學習的孩子，就需要各位家長注意自己平時的教育方式。只有找對正確的教育辦法，才能起到積極的引導作用。
■應該如何做能讓孩子愛上學？
①給孩子一個溫馨的家庭環(huán)境，給他適度的愛。
不愛孩子和過分的溺愛都對孩子成長不利，總得來說，愛孩子也需要講究原則。給孩子一個溫馨的家庭氣氛，讓他知道父母對他的關心和愛護。只有在一個輕松愉快的環(huán)境中，孩子才能夠專心學習。
②及時的與孩子溝通，鼓勵孩子努力學習。
平時家長應該換位思考，了解他的想法，試著讓孩子自己決定處理一些小事。當孩子遇到難題時要鼓勵他堅持下去，這樣即使在學習上有很大的難題，他也有毅力去解決。
③運用有愛的教育辦法，讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣。
一直使用強制的教育辦法總會讓孩子產生排斥，特別是對于正處于叛逆期的孩子這種辦法不僅沒有用，而且還會起到相反的作用。不如和他靜下心來一起討論一下，雙方統(tǒng)一意見按照商量好的原則去進行學習任務。剛開始需要督促孩子，后來孩子就會當成一個自主學習的習慣。
家長在教育孩子的過程中，最好教給孩子學習方法，教會他制定自己的目標。為他養(yǎng)成學習習慣之后，孩子就可以自主的完成學習任務，也無需家長的督促。
