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找學(xué)校

日前,即墨一名六年級(jí)男孩因厭學(xué),被父母嚴(yán)厲批評(píng)后留下紙條離家出走,派出所民警在巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)男孩并聯(lián)系上孩子父母將他領(lǐng)回。。

1028上午8點(diǎn)多,即墨公安局服裝市場(chǎng)治安派出所民警像往常一樣在轄區(qū)巡邏,行至服裝市場(chǎng)一公廁旁邊時(shí)候,民警發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩背著書(shū)包自顧自地在路邊走。這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是上學(xué)時(shí)間,再說(shuō)附近也沒(méi)有學(xué)校,于是民警就下車(chē)準(zhǔn)備上前詢(xún)問(wèn)一下?!靶∧泻⒁豢次页^(guò)去,一路跑進(jìn)公廁,還把門(mén)反鎖上,敲也敲不開(kāi),情緒還比較激動(dòng),不讓民警管?!泵窬瘜O金輝說(shuō)。經(jīng)過(guò)民警耐心細(xì)致溝通,小男孩打開(kāi)廁所門(mén),為防止孩子再跑,民警握著孩子手帶到服裝市場(chǎng)治安派出所。民警經(jīng)過(guò)耐心詢(xún)問(wèn),得到了男孩父母的聯(lián)系方式。當(dāng)天上午10點(diǎn),男孩母親將其接回家中。

民警在與孩子母親交流中得知,孩子剛上六年級(jí),近期出現(xiàn)逆反厭學(xué)心理,再加上孩子父親比較嚴(yán)厲,對(duì)待孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好也沒(méi)有耐心溝通交流。于是,孩子一早在家留了張字條,就離家出走了。

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