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找學(xué)校
具體來(lái)說(shuō),厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出來(lái)的行為。
 
1、父母不切實(shí)際的要求
2、要求過(guò)低或放縱
3、嚴(yán)重的家庭問(wèn)題
4、兒童的自身問(wèn)題
5、學(xué)校中的問(wèn)題
6、惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境
7、人格發(fā)展不完善是厭學(xué)誘因
 
其實(shí),每一個(gè)所謂的“問(wèn)題孩子”,他們?cè)?jīng)也和所有的孩子一樣,都是對(duì)世界充滿好奇,對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣的精靈。只不過(guò)在他們的成長(zhǎng)環(huán)境里,由于父母或養(yǎng)育者自身有太多的糾結(jié),或是被社會(huì)上物質(zhì)和利益的巨大旋窩所裹挾而失去自我,從而在看似“為了你好”的心理驅(qū)動(dòng)下,在給予孩子愛(ài)的同時(shí)也將那份對(duì)未來(lái)的焦慮和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失控感傳遞給了孩子。
 
我不否認(rèn)現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,孩子現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)以后能有更好的前途,但這些都是孩子自己的事情,如果我們能夠充分信任孩子,讓他們?cè)谝粋€(gè)健康的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),到了需要面對(duì)社會(huì)壓力的時(shí)候他們自然有能力去做到最好。
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