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唐山森泰教育學校表示,厭學孩子對學習有一種說不出來的苦悶感,一提到學習就心煩意亂,焦躁不安,他們對教師或家長有抵觸情緒,學習成績不好,有的還兼有品德問題。
兒童厭學情緒嚴重或受到一定誘因影響時,往往會發(fā)生曠課、逃學或輟學現象。
 
唐山森泰教育學校聲明,興趣是最好的老師。學習興趣就是孩子對學習活動或學習對象力求去認識或力求參與的心理傾向。興趣是人的基本需要,是人的一種內在活動動力。興趣的源泉是人的偉大天性——好奇心。人內在趨向什么,選擇什么,是有著豐富而深刻的內涵。興趣是人生命活力的主要表現,正因為如此,人們會帶著感情色彩地積極地去探究某種事物和活動,也才會產生揭示自然和人類奧秘的強烈欲望,以及對真理的執(zhí)著追求。也正是在這樣情況下,我們的社會在不斷的進步。
 
但另一種現實情況:如果有的人面對紛紜復雜的大千世界,面對浩瀚無垠的知識海洋,熟視無睹、麻木不仁,甚至心情冷漠,我們說他缺少興趣,不如說他缺少生命力。
 
避免厭學孩子的出現,應該明確學習目的,培養(yǎng)間接興趣。家長們既要充分利用孩子的直接興趣,激發(fā)其勤奮學習,更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。孩子對學習有興趣,就可以激起他對學習的積極性,推動他在學習中取得好成績。
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