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找學(xué)校
唐山森泰教育學(xué)校提出了一個(gè)每個(gè)家長(zhǎng)以及老師心中的疑問(wèn),這個(gè)疑問(wèn)關(guān)系到孩子的未來(lái),那便是怎樣讓孩子厭學(xué)變?yōu)闃?lè)學(xué)。
 
1、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)因,學(xué)生們是在各種各樣的動(dòng)機(jī)的驅(qū)使下產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的。沒(méi)有動(dòng)機(jī)或者負(fù)動(dòng)機(jī)是不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的。動(dòng)機(jī)的激發(fā),可采取內(nèi)部動(dòng)機(jī)開(kāi)啟與外部動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)相結(jié)合的方法,注意刺激學(xué)生的求知欲,強(qiáng)化知識(shí)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。動(dòng)機(jī)的發(fā)展要靠學(xué)生的自我效能感、自我發(fā)展感、爭(zhēng)取社會(huì)地位感來(lái)推動(dòng),要靠期望、競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)價(jià)來(lái)保證,其中遠(yuǎn)大的理想(包括人生觀、價(jià)值觀)則起決定作用。
 
2、改變觀念,接受自我。讓厭學(xué)的學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,形成良好的自我意識(shí),這是變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的重要一環(huán)。要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,從正面予以肯定,并不斷強(qiáng)化,讓他在前后比較中接受自我,認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)可救藥,而是能學(xué)好的,相信自己也是一個(gè)有能力、有前途、受尊重的人,改變自己無(wú)能的觀念。
 
唐山森泰教育學(xué)校表示,對(duì)于孩子厭學(xué)的評(píng)價(jià)必須是客觀、中肯、善意,不能諷刺偏激,以免增添逆反心理。
 
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