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對于中小學生來說，學習本來應該是一件輕松愉快，又富有吸引力的活動，但總有一些中小學生存在著不同程度的厭學問題。中學生厭學怎么辦呢？這是廣大家長和老師的煩惱。下面就由森泰教育來給大家講解孩子厭學解決辦法。

 

學生厭學主要表現(xiàn)有：他們一般很少把精力放在學習上，往往不認真聽課、對做作業(yè)和考試感到厭煩，馬虎應付、心不在焉，經(jīng)常違反課堂紀律，時常出現(xiàn)遲到、早退、曠課、逃學等問題，有的干脆選擇輟學，從此再也不要學習了。他們常常對老師、家長提出的學習要求故意抵觸對立，好象只有不學習才能達到心理平衡。此外，出現(xiàn)學習成績不斷下降的趨勢，也是厭學學生的特點。據(jù)調(diào)查，目前有一半以上的中小學生存在不同程度的厭學問題，他們對做作業(yè)、考試及單調(diào)枯燥的學習生活感到厭煩，把學習看成是一種負擔。學生厭學現(xiàn)象已經(jīng)成了中小學教育中不得不正視的一個非常重要的問題。如果不盡快幫助一些學生擺脫厭學情緒，不僅會影響教育的發(fā)展，同時也會造就出一大批有心理偏差的接班人和建設(shè)者。因此，對孩子厭學解決辦法進行探究，是每一名教育工作者都應深入思考的問題。

 

中小學生厭學的風氣在社會上日漸強盛，厭學已經(jīng)成為中小學生學習問題中最為普遍，也是最具危害性的問題。中學生厭學怎么辦，這種問題讓家長感到茫然，讓教師憂心忡忡，厭學問題不解決，不僅會影響教育的發(fā)展，同時也會造就出一大批有心理偏差的接班人和建設(shè)者。本文從中小學生自身的特點、個人的主觀心理、學生所處的社會文化、家庭教育、學校教育及師生關(guān)系等諸多方面對中小學生產(chǎn)生厭學的原因進行分析與探討，指出可以通過更新傳統(tǒng)的教育觀念，大力倡導素質(zhì)教育，全面激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習主動性，全面提升教師的素質(zhì)，發(fā)揮教師的情感作用，建立良好的師生關(guān)系，改善家庭的教育方式等方面解決目前中小學學生的厭學現(xiàn)象。

(舉報)2019-12-20 10:48瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個