找學(xué)校

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學(xué)生的厭學(xué)心理產(chǎn)生是內(nèi)外共同作用的結(jié)果，孩子厭學(xué)必須依靠孩子自身、家庭、社會共同努力，互相配合，綜合治理，探索糾正厭學(xué)心理的對策。

 

家長是孩子的第一位老師，家庭是孩子成長的土壤，因此，針對孩子厭學(xué)怎么辦的問題，家長在幫助學(xué)生糾正厭學(xué)心理的過程中，不能忽視家庭對孩子的影響，家長如果能夠意識到與子女和自身雙重角度上考慮教育問題，合理調(diào)整教育行為，這將對改善家庭教育質(zhì)量、提高家庭教育效果、糾正子女的不良厭學(xué)心理產(chǎn)生良好的作用。解決孩子厭學(xué)的問題，讓孩子重新找到學(xué)習(xí)時快樂的感覺，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，好多孩子喜歡玩游戲，有些孩子甚至通宵達(dá)旦，我想那也是很件辛苦的事，甚至可能比學(xué)習(xí)辛苦多了，可孩子依然樂此不疲。這是一個值得我們研究的問題，在這些游戲的設(shè)計中，有好多的關(guān)卡，孩子每過一關(guān)，就是有積分或者其它虛擬獎勵，還有表揚鼓勵“哇！你真棒！”、“加油”，正是在這些讓孩子體驗到進步的設(shè)計、在這些持續(xù)不斷的激勵，讓孩子對游戲樂此不疲。那么我們對孩子的學(xué)習(xí)為沒什么不去做這些設(shè)計呢？

 

讓孩子在激勵中成長，其實就孩子而言，并沒有什么孩子天生愿意做或厭煩做的事情，關(guān)鍵在于家長如何引導(dǎo)。每個孩子有無限的學(xué)習(xí)潛能，都是可以被激發(fā)出來的，就像一塊塊未經(jīng)雕琢的玉一樣，到底能不能成才，關(guān)鍵就在于我們的老現(xiàn)和家長是否善于去雕琢。當(dāng)孩子厭學(xué)的時候、成績不理想的時候，需要的不是老師和家長的批評打罵，需要是要不斷地去想方法，給孩子指導(dǎo)、鼓勵、幫助，去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們每一個孩子都可能學(xué)得更好。

(舉報)2019-12-20 09:57瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個