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找學(xué)校
如今小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,如果孩子們從小就厭學(xué),那么以后要怎么辦呢?因此要從小教育,從小治療,從小解決。首先要了解的是孩子厭學(xué)的原因。
 
首先是學(xué)前教育影響。學(xué)前教育重在幼兒身心健康發(fā)展,在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)幼兒智力。隨著社會的發(fā)展,一些私立幼兒園異軍突起。這些幼兒園為了迎合家長要求,保住生源,竟然不顧幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從幼兒園中班就開設(shè)了寫字教學(xué)!而且一寫就是一頁!對于中班幼兒寫筆畫及簡單獨(dú)體字已經(jīng)有難度了,有的甚至還讓孩子寫十幾畫的字。四歲左右的孩子能寫好嗎?書寫主要是靠手指和手腕的協(xié)調(diào)來完成的,幼兒年齡過小,手指骨關(guān)節(jié)和肌肉并沒有完成發(fā)育,力量不夠,很難正確握好筆桿,握筆時(shí)很多時(shí)候只能握成拳頭狀,即使用指握筆,也難以長久,而握筆的動(dòng)作不正確,不僅書寫速度慢、書寫時(shí)間不長手部就容易累了。這樣,孩子就會討厭寫字,厭學(xué)的起點(diǎn)可能就從此開始了!
 
其次是學(xué)習(xí)意志品質(zhì)差現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,有的從小嬌生慣養(yǎng),依賴思想較強(qiáng),學(xué)生意志品質(zhì)差,這也是導(dǎo)致厭學(xué)的一個(gè)重要因素。`學(xué)習(xí)畢竟是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng),需要付出腦力,消耗體力,需要克服自身的惰性。他們在生活中很少遇到困難,缺乏戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn),一旦在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,畏縮不前,甚至放棄學(xué)習(xí),即自身缺乏克服困難的內(nèi)驅(qū)力。
 
針對以上情況,要真正地落實(shí)素質(zhì)教育,讓孩子熱愛學(xué)習(xí),那么農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)轉(zhuǎn)化必須從根本上轉(zhuǎn)變整個(gè)社會的育人環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)前教育監(jiān)管,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的行為習(xí)慣;提高教師自身素質(zhì),一定要做到熱愛關(guān)心每一位學(xué)生;改變評價(jià)方式,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心不受傷害;做好家校聯(lián)系,家長要為孩子創(chuàng)建一個(gè)和睦溫馨的家庭環(huán)境;注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng);讓學(xué)生處在一個(gè)寬松的環(huán)境中,充分發(fā)展個(gè)性,學(xué)生才能真正喜歡學(xué)習(xí)。
 
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