鄭州發(fā)達技術(shù)學(xué)校是正規(guī)學(xué)校嗎？鄭州發(fā)達技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)過教育主管部門認可的正規(guī)技術(shù)學(xué)校，擁有專業(yè)的教師隊伍和完善的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心的教育理念，注重學(xué)生的實踐操作能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，致力于為學(xué)生打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來，我們一起了解一下學(xué)校的情況。
一、鄭州發(fā)達技術(shù)學(xué)校簡介：
鄭州發(fā)達技術(shù)學(xué)?！獓壹壜殬I(yè)教育先進辦學(xué)單位，是鄭州市人力資源和社會保障局批復(fù)的一所規(guī)范化技術(shù)學(xué)校，專注高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能資格證書的鑒定。學(xué)校自1989年創(chuàng)辦以來一直致力于推動現(xiàn)代化職業(yè)教育的發(fā)展，受到了黨和政府的充分肯定和社會各界的一致好評。
二、鄭州發(fā)達技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢：
1、師資
學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)有師資85%以上是權(quán)威的雙師型教師，教師的實戰(zhàn)、教學(xué)技術(shù)均處于完善水平，確保學(xué)員學(xué)到真正技術(shù)。
2、教學(xué)
學(xué)校在教學(xué)上突出實踐環(huán)節(jié)，優(yōu)化實訓(xùn)模式，開創(chuàng)了“理實一體化”新型教學(xué)法，使學(xué)員畢業(yè)后完全勝任企業(yè)用工要求學(xué)校嚴格以市場需求為導(dǎo)向，緊緊圍繞企業(yè)用工所需來培養(yǎng)人才，先后與冋南電子科技學(xué)校、鄭州大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，采用“技能+學(xué)歷”的雙重保障到企業(yè)后更具竟?fàn)巸?yōu)勢。
3、就業(yè)
學(xué)校釆用“校企合作、訂單培養(yǎng)”的新型模式，28年來共為社會培養(yǎng)中、高級技工數(shù)萬名。他們中有的成為創(chuàng)業(yè)致富的帶頭兵，有的成為了資產(chǎn)數(shù)百萬元的創(chuàng)業(yè)者。
鄭州發(fā)達技術(shù)學(xué)校是一所獨具特色的學(xué)校，有是一個正規(guī)的學(xué)校，學(xué)生家長和社會大眾可以放心選擇和信任。該校一直致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具備實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，以適應(yīng)社會和市場的需求。想來這里學(xué)習(xí)，大家可以撥打電話咨詢報名。
