大部分學(xué)生的厭學(xué)跟智力水平無關(guān)，而是由于非智力因素如興趣、動(dòng)機(jī)、意志、情緒等心理方面原因造成的，跟家庭、學(xué)校、社會(huì)都有一定的關(guān)系?？偟膩碚f，厭學(xué)的內(nèi)在原因是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，外在原因是社會(huì)、學(xué)校、家庭等外部環(huán)境的不良影響。
如何應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)行為，武力勤說，主要可以從以下七個(gè)方面著手。一是學(xué)校要抓好規(guī)范教學(xué)，真正實(shí)行素質(zhì)教育。開足開齊課程，把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生該放松的時(shí)候就放松。學(xué)校還要定期到學(xué)生中調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在實(shí)施教學(xué)過程中存在的問題。二是學(xué)校要組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。學(xué)校可組織開展一些演講比賽，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。三是學(xué)校要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，這樣可以發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、給學(xué)生提供多方面成功的機(jī)會(huì)。四是教師要努力提高課堂教學(xué)水平，讓學(xué)生喜歡老師、喜歡學(xué)習(xí)。教師要根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。五是教師要真正地去愛學(xué)生、了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。六是學(xué)校要與家長(zhǎng)建立家校交流平臺(tái)，形成教育合力。七是有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)公共場(chǎng)所的監(jiān)管，以凈化學(xué)校的周邊環(huán)境。
要克服厭學(xué)心理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、復(fù)雜的工作，需要社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生，教師與家長(zhǎng)要密切配合，認(rèn)真分析，找出原因，對(duì)癥下藥，才能有效地解決問題。要把尊重與愛撒給每一個(gè)學(xué)生，從他們的心理需求出發(fā)，進(jìn)行教育和幫助，才能有效地消除厭學(xué)情緒的蔓延。
