中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院好嗎？中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院擁有悠久的辦學(xué)歷史，以驕傲的育人成績(jī)，獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院是國(guó)辦的重點(diǎn)技師學(xué)院，在師資方面和建設(shè)方面都有一定的成績(jī)。接下來(lái)，小編就為不是很了解這所學(xué)校的同學(xué)詳細(xì)介紹一下，快來(lái)看看下面的內(nèi)容吧！
中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院簡(jiǎn)介：
學(xué)院是集中、高等職業(yè)教育和崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)安置服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、商旅服務(wù)、大學(xué)生實(shí)習(xí)接待為一體的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院辦學(xué)方向由立足一拖、面向社會(huì)調(diào)整為以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、辦人民滿意的學(xué)校。院辦學(xué)目標(biāo)確定為“做大、做高、做強(qiáng)”，成為主業(yè)突出、多元發(fā)展的省、全國(guó)示范性職業(yè)教育基地。
中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院優(yōu)勢(shì)：
1、師資優(yōu)勢(shì)
學(xué)院積極營(yíng)建名師工程，通過(guò)從外引進(jìn)、派出學(xué)習(xí)、崗位鍛煉、技術(shù)比武和課題研究等著力打造一流理論教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，教師不僅學(xué)歷高、能力強(qiáng)，而且在國(guó)家、省、市競(jìng)賽、教研活動(dòng)成果豐碩。長(zhǎng)期聘請(qǐng)滿足人才培養(yǎng)需要的高校的教授和企業(yè)的工程技術(shù)人員、高級(jí)技師、能工巧匠等為兼職兼課教師。
2、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)院形成了學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)高校多位一體的職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制，社會(huì)服務(wù)常態(tài)化、規(guī)?；?、優(yōu)質(zhì)化。堅(jiān)持高中低和長(zhǎng)中短并舉，面向企業(yè)和社會(huì)人員開(kāi)展技能提升、安全管理、再就業(yè)、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定。
中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，歷年來(lái)，學(xué)院就業(yè)率穩(wěn)創(chuàng)新高，達(dá)到98%以上。學(xué)院致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的技工人才，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能實(shí)踐，讓學(xué)生畢業(yè)后就能快速融入到工作崗位。
