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招生小助手

一、保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)簡(jiǎn)介:


保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)始建于1990年,是經(jīng)河北省人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)的重點(diǎn)技工學(xué)校,國(guó)家職業(yè)技能鑒定單位。獲得省級(jí)文明單位、十佳和諧校園、綜合先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。


保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)位于保定市北二環(huán)與朝陽(yáng)北大街交匯處,西臨大學(xué)科技園,東傍保定市植物園,交通便利,遠(yuǎn)離鬧市的喧囂,環(huán)境優(yōu)美宜人。


現(xiàn)有教職工186人,中、高級(jí)職稱教師占總數(shù)75%,雙師型教師占總數(shù)60%以上。


學(xué)校占地80畝,建筑面積50000多平方米,建有行政樓、教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、餐廳等。開(kāi)設(shè)幼兒教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、護(hù)理、電子商務(wù)、汽車維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修等專業(yè)。微機(jī)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、形體室、畫(huà)室、琴房、汽修實(shí)訓(xùn)車間等功能室滿足了教學(xué)實(shí)訓(xùn)的需要,堪稱“技工人才的搖籃,放飛理想的勝境”。


保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(保定機(jī)械電子技工學(xué)校)招生簡(jiǎn)章



保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)秉承“崇德、尚學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“敬業(yè)、厚生、博學(xué)、精技”的教風(fēng)和“修心靈、養(yǎng)氣質(zhì)、學(xué)知識(shí)、練技能”的學(xué)風(fēng),按照“做人為先,技能為主”的辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)擁有較高思想道德素質(zhì)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技工人才。


遵循成人—成型—成才的培養(yǎng)模式,科學(xué)施教,通過(guò)校企合作,訂單培養(yǎng),保障多渠道就業(yè),就業(yè)率高,建校至今,學(xué)校為企業(yè)和社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀技工人才。


“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),奔向美好的明天。


保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校

保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校保定萬(wàn)維科技


二、保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)專業(yè)介紹:


普通班

系類 專業(yè)名稱 主要專業(yè)課程設(shè)置 學(xué)制 方向 人數(shù) 就業(yè)方向
信息技術(shù)系 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 升學(xué)
Photoshop、數(shù)據(jù)庫(kù)原理
3 升學(xué)就業(yè) 200 計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、辦公自動(dòng)化、電腦組裝與維修、網(wǎng)站建設(shè)、團(tuán)建開(kāi)發(fā)、多媒體制作
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫(huà)制作Flash、動(dòng)畫(huà)原理等 3 升學(xué)就業(yè) 100
平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作、Photoshop、Illustrator等 3 升學(xué)就業(yè) 200
室內(nèi)設(shè)計(jì) 電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程、AUTOCAD設(shè)計(jì)制圖、空間規(guī)劃、3DMAX三維制作效果圖、掌握各類設(shè)計(jì)風(fēng)格的表現(xiàn)形式等等 3 升學(xué)就業(yè) 200 從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、家具行業(yè)等
財(cái)經(jīng)商貿(mào)系 會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅收實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)化 3 升學(xué)就業(yè) 100
電子商務(wù) 電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理、公共事業(yè)管理、行政管理 3 升學(xué)就業(yè) 100
酒店管理 酒店管理概論、服務(wù)禮儀、服務(wù)心理學(xué)、酒店公關(guān)與營(yíng)銷、形體訓(xùn)練、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒店設(shè)備與管理 工作 3 升學(xué)就業(yè) 100
幼兒教育學(xué) 幼兒教育 學(xué)前教育、美術(shù)教育、心理健康教育 3 升學(xué)就業(yè) 200 幼兒園、學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒教育相關(guān)工作
醫(yī)藥系 護(hù)理 基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科、護(hù)理管理、護(hù)理心理 3 升學(xué)就業(yè) 200 高級(jí)護(hù)理
口腔義齒制造 口腔解剖生理學(xué)、全口義齒技術(shù)、口內(nèi)掃描技術(shù)、口腔材料與工程學(xué) 3 升學(xué)就業(yè) 100 義齒制造企業(yè)、口腔醫(yī)院
交通系 汽車營(yíng)銷與服務(wù) 汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修、機(jī)械知識(shí)、鈑金技術(shù) 3 升學(xué)就業(yè) 100 新能源汽車、設(shè)備裝配維修、汽車制造與維修、汽車廠4S店
汽車鈑金 3 升學(xué)就業(yè) 100
汽車檢測(cè)與維修 3 升學(xué)就業(yè) 200
汽車裝飾與美容 機(jī)械制圖、安裝與裝飾材料、裝潢美術(shù)基礎(chǔ)、汽車裝飾施工技術(shù)、汽車涂裝工藝 3 升學(xué)就業(yè) 100 全國(guó)一類、二類維修廠、特約維修站、汽車制造公司、4S店、汽車美容店主管等
機(jī)械工程系 機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制 機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造 3 升學(xué)就業(yè) 100 加工制造業(yè)、安裝調(diào)試、數(shù)控機(jī)床操作與編程
數(shù)控加工
通訊終端設(shè)備制造與維修 電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理 3 升學(xué)就業(yè) 100 中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通等運(yùn)營(yíng)商,中興、華為、摩托羅拉、三星
太陽(yáng)能光伏發(fā)電設(shè)備安裝與維修 電氣工程、控制工程、傳熱學(xué)、風(fēng)能技術(shù)、太陽(yáng)能熱利用原理與技術(shù)、測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)、太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)工程 3 升學(xué)就業(yè) 100 太陽(yáng)電池設(shè)計(jì)與制造、光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光伏電站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與維護(hù)以及太陽(yáng)能發(fā)電新技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面的技術(shù)與管理工作。



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校企合作專業(yè)

訂單培養(yǎng) 校企合作 高薪就業(yè)


系類 專業(yè)名稱 主要專業(yè)課程設(shè)置 學(xué)制 方向 人數(shù) 就業(yè)方向
機(jī)械工程系 建筑設(shè)備安裝(建筑機(jī)電方向) 工程識(shí)圖與建筑概論、暖通與空調(diào)工程、建筑給排水工程、建筑智能技術(shù)、安裝工程預(yù)算與管理、管工、電工操作技能 3 升學(xué)就業(yè) 100 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑施工安裝單位、工程承包企業(yè)、建筑智能化系統(tǒng)的安裝施工及管理、物業(yè)智能化設(shè)備的管理維護(hù)等。
機(jī)電設(shè)備裝配與維修(工業(yè)機(jī)器人方向) 機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器人控制系統(tǒng)、機(jī)器人應(yīng)用編程、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及應(yīng)用 3 升學(xué)就業(yè) 100 設(shè)計(jì)研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)以及集成應(yīng)用公司從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造、機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等工作。
機(jī)電設(shè)備裝配與維修(無(wú)人機(jī)技術(shù)方向) 無(wú)線電遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制作、無(wú)人機(jī)故障診斷、無(wú)人機(jī)管理與維護(hù) 3 升學(xué)就業(yè) 100 測(cè)繪局、規(guī)劃局、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、科研單位、電影制片廠
交通系 鐵路客運(yùn)服務(wù) 軌道交通信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、運(yùn)營(yíng)組織、交通站與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀 3 升學(xué)就業(yè) 100 列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理。
航空服務(wù)管理 民航服務(wù)禮儀、民航概論、民航售票系統(tǒng)操作、民用航空法規(guī)、民航英語(yǔ)等 3 升學(xué)就業(yè) 100 面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)各大航空公司、機(jī)場(chǎng)從事空中乘務(wù)、值機(jī)、安檢、VIP貴賓廳等服務(wù)管理工作。
新能源汽車技術(shù) 汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、鈑金技術(shù)、新能源汽車技術(shù) 3 升學(xué)就業(yè) 100 新能源汽車、設(shè)備裝配維修、汽車制造與維修、汽車廠4S店
幼兒教育系 幼兒教育 幼兒英語(yǔ)、幼兒游戲、幼兒口語(yǔ)教程、幼兒園組織管理與課程設(shè)置 3 升學(xué)就業(yè) 100 幼兒園、學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒教育相關(guān)工作
信息技術(shù)系 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷 聯(lián)盟營(yíng)銷、圖片編輯、營(yíng)銷策劃、綜合實(shí)訓(xùn)、電商運(yùn)營(yíng)、自媒體、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)思維、網(wǎng)頁(yè)制作 3 升學(xué)就業(yè) 100 互聯(lián)網(wǎng)公司、電子商務(wù)公司、傳媒公司,及各個(gè)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷部門(mén)的電商運(yùn)營(yíng)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、自媒體運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、視頻編輯、網(wǎng)站運(yùn)維等技術(shù)崗位,也可自主創(chuàng)業(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì) Ps基礎(chǔ)、Ps實(shí)際作品演練、軟件綜合練習(xí)、CAD施工圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展覽展示基礎(chǔ)課、3DMAX軟件基礎(chǔ)、家裝設(shè)計(jì)(街接CAD)展臺(tái)實(shí)訓(xùn)課 3 升學(xué)就業(yè) 100 室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì),室內(nèi)裝潢?duì)I銷,會(huì)展設(shè)計(jì),會(huì)展項(xiàng)目營(yíng)銷,會(huì)展活動(dòng)策劃



保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校




升學(xué)部

升學(xué)模式·金牌教師·享受單招升學(xué)方式


保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)升學(xué)部為響應(yīng)國(guó)家高職擴(kuò)招百萬(wàn)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)高職教育普及化,今年起擴(kuò)大招生規(guī)模,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,為廣大學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的升學(xué)平臺(tái)。

學(xué)生可參加高職單招考試升入高職院校,讓萬(wàn)維學(xué)子與普通高中學(xué)子一樣能拿到大學(xué)文憑,進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的人生發(fā)展道路。


1、辦學(xué)特點(diǎn)

萬(wàn)維升學(xué)部始終堅(jiān)持以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),狠抓辦學(xué)質(zhì)量,在辦學(xué)特色方面凸出高效課堂、激情德育和精細(xì)化管理。


2、四大核心優(yōu)勢(shì)

既提升學(xué)歷,又收獲技能。

金牌教師團(tuán)隊(duì)護(hù)航,辦學(xué)質(zhì)量有保障。

激情高效的辦學(xué)模式,幫助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

風(fēng)清景秀的大美校園,怡然自得的育人環(huán)境。


3、辦學(xué)理念

升學(xué)部學(xué)生納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃,學(xué)校實(shí)行選拔限額招生,精細(xì)化培養(yǎng),力促每一位學(xué)生“低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”確保學(xué)生96%以上升入統(tǒng)招高職院校。



招生專業(yè) 學(xué)制 人數(shù) 升學(xué)院校
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 3+3 200

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院

電子商務(wù) 100
幼兒教育 200
護(hù)理 100
汽車維修
100
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 100
航空鐵路服務(wù)管理 200
機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制 100
藝術(shù)升學(xué)班 100


三、豐富多彩的校園生活:


保定萬(wàn)維科技

保定萬(wàn)維科技

保定萬(wàn)維科技保定萬(wàn)維科技


四、保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)資助政策:


完善的國(guó)家獎(jiǎng)助政策

貧困縣農(nóng)村學(xué)生免交學(xué)費(fèi)同時(shí)享受兩年國(guó)家助學(xué)金4000元


其他縣區(qū)低保戶、五保戶家庭憑相關(guān)證明可申請(qǐng)享受兩年國(guó)家助學(xué)金4000元.貧困縣之外的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按15%比例享受兩年國(guó)家助學(xué)金4000元.所有涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免交學(xué)費(fèi)的同時(shí)享受兩年國(guó)家助學(xué)金4000元


全國(guó)680多個(gè)縣建檔立案卡農(nóng)村貧困人口、低保戶、五保戶可申請(qǐng)享受雨露計(jì)劃資助,每學(xué)年資助金3000元.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀總成績(jī)?cè)谒诎嗉?jí)前三名者,有機(jī)會(huì)評(píng)選中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,每學(xué)年6000元.


畢業(yè)學(xué)年內(nèi)求職創(chuàng)業(yè)的低保家庭、貧困殘疾家庭、建檔立卡貧困家庭、烈士子女家庭的學(xué)生,憑相關(guān)證明,給予一次性求職補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人2000元.


五、保定萬(wàn)維科技技工學(xué)校(原保定機(jī)械電子技工學(xué)校)承諾


1、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、單招升學(xué)。

2、每個(gè)學(xué)生在獲得國(guó)家承認(rèn)文憑的同時(shí),還獲得多種技能證書(shū),還可參加全國(guó)對(duì)口高考到高校深造,各專業(yè)學(xué)生均可參加考試,獲得大專文憑和職業(yè)技能證書(shū)。

3、分配就業(yè)。


報(bào)名方法:學(xué)生持本人身份證或戶口本原件直接到學(xué)校報(bào)名即可。

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