隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們已經(jīng)接到很多咨詢電話，大多家長(zhǎng)反映，孩子到現(xiàn)在暑假作業(yè)還沒完成，甚至不打算再去學(xué)校，孩子有厭學(xué)傾向，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的一生是多么重要的事情，他不明白孩子為什么厭學(xué)？我們理解家長(zhǎng)的焦慮苦惱，孩子為什么厭學(xué)的原因有很多，最重要的是來(lái)自家庭的原因。
孩子厭學(xué)的家庭原因之一是家長(zhǎng)的高期望。孩子感覺不到學(xué)習(xí)是為了自己，而是為了滿足父母的望子成龍、女成鳳的期望。父母為了孩子達(dá)到自己滿意的人才，把孩子的休息與娛樂時(shí)間都安排上滿滿的任務(wù)，強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)，參加各種各樣的輔導(dǎo)班，使孩子心理上承受不起，自信心喪失，于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理，進(jìn)而拒學(xué)、厭學(xué)。孩子為什么厭學(xué)，就是因?yàn)楹⒆诱也坏綄W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
孩子厭學(xué)的家庭原因之二是父母與孩子的矛盾。有的孩子學(xué)習(xí)能力差，但在其他如音樂、繪畫、舞蹈、武術(shù)等方面天賦異稟，孩子的未來(lái)發(fā)展方向更傾向于自己擅長(zhǎng)的興趣，然而父母不考慮孩子的現(xiàn)實(shí)能力，只是一味地要求高成績(jī)，拒絕孩子其他的興趣發(fā)展，孩子對(duì)父母失去信任、理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度只會(huì)更加消極，發(fā)展深入后容易厭學(xué)。
孩子厭學(xué)的家庭原因之三是不和諧的家庭關(guān)系。有的家長(zhǎng)只知道抱怨孩子厭學(xué)，卻不知道孩子厭學(xué)的背后原因，父母的爭(zhēng)吵、離異等不和諧的家庭關(guān)系很容易影響孩子學(xué)習(xí)的心情、態(tài)度，孩子帶著消極的心情去學(xué)校，會(huì)影響到學(xué)習(xí)的效率，久而久之，孩子喪失了學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)。父母不要再指責(zé)孩子為什么厭學(xué)了，而應(yīng)該好好反思自身的原因。
家長(zhǎng)要看到孩子的“閃光點(diǎn)”，多通過(guò)交流引導(dǎo)孩子“愛”上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，而不是制定“清規(guī)戒律”讓孩子無(wú)條件遵守、執(zhí)行。那樣做的后果只會(huì)讓孩子在厭學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。
