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邯鄲技師學(xué)院

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專業(yè)展示

招生簡章

邯鄲技師學(xué)院簡介

邯鄲技師學(xué)院（邯鄲交通學(xué)校）集中專、大專、技工、高級技工、預(yù)備技師和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性國辦院校。1989年建校，2000年被評為省級重點，2006年被評為國家重點，2008年晉升為高級技工學(xué)校，2011年晉升為“交通技師學(xué)院”，2014年被省政府更名為“邯鄲技師學(xué)院”。有標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室50個，計算機(jī)700多臺，舞蹈房、琴房各2個，另有汽車電控、電氣、發(fā)動機(jī)、機(jī)電一體化、機(jī)器人實訓(xùn)室等20多個。年招生人數(shù)居邯鄲市技工院校之首，在校人數(shù)3200多人。已為國家培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才30余萬人，形成"以教學(xué)質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)質(zhì)量促招生"的良性循環(huán)，采取"校企合作、工學(xué)交替、冠名班、訂單培養(yǎng)"辦學(xué)模式。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%。

邯鄲技師學(xué)院特色

建校30年來，始終以職業(yè)教育為根本，以服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，以培養(yǎng)技能型人才為宗旨，積極探索職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律和特點，已成為邯鄲市職業(yè)教育的一面旗幟。被評為國家重點技工院校、全國具辦學(xué)特色示范院校、全國職業(yè)教育百強(qiáng)院校、河北省技師培訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家改革創(chuàng)新示范院校、河北省先進(jìn)技工院校、河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體、河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位。

邯鄲技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

邯鄲技師學(xué)院專業(yè)介紹

汽車運用與維修專業(yè)：主要培養(yǎng)面向汽車維修和制造企業(yè)的一線崗位需要的技木人才。培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車專業(yè)基礎(chǔ)知識、掌握傳統(tǒng)汽車檢測維修及新能源汽車的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握各種驅(qū)動電機(jī)結(jié)構(gòu)工作原理維修方法。具備崗位必備的理論和專業(yè)知識，獲得汽車維護(hù)、檢測與修理等專業(yè)技能，可以勝任汽車診斷、檢測與維修，汽車裝配和調(diào)試等工作，并掌握汽車商務(wù)營銷，保險索賠等崗位知識和技能，有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能型人才。

汽車精致修復(fù)（鈑金與噴涂）：主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車車身結(jié)構(gòu)及加工工藝、汽車整形技術(shù)、汽車噴涂技術(shù)、汽車美容技術(shù)，熟練運用現(xiàn)代汽車整形設(shè)備。面向汽車售后服務(wù)業(yè)，針對汽車售后服務(wù)業(yè)中汽車車身變形修復(fù)、塑料件修復(fù)等技術(shù)崗位培養(yǎng)高級應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)學(xué)生具有扎實的汽車車身維修技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的實踐技能。

計算機(jī)應(yīng)用：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)：專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。

幼兒教育：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備系統(tǒng)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作、研究工作和管理工作的專業(yè)人員，為學(xué)生將來成為學(xué)前教育的骨干教師、專家型教師和優(yōu)秀管理人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

計算機(jī)廣告設(shè)計：是指運用計算機(jī)多媒體技術(shù)創(chuàng)作設(shè)計廣告，這些廣告包含平面廣告、電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、戶外廣告等多種廣告形式。計算機(jī)廣告指的是利用計算機(jī)多媒體技術(shù)將廣告中所需要的文本、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等多媒體信息按照一定的廣告策略、廣告創(chuàng)意進(jìn)行數(shù)字化采集、制作、處理、壓縮、存儲于應(yīng)用等加工處理而成的廣告表現(xiàn)。

程序設(shè)計（網(wǎng)站開發(fā)）：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識，具有從事計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)與推廣能力的實用技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生可從事計算機(jī)多媒體作品設(shè)計開發(fā)工作、動畫設(shè)計與制作工作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計和測試技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護(hù)技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)人員等。

機(jī)電一體化：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，適應(yīng)現(xiàn)代自動化技術(shù)發(fā)展，系統(tǒng)掌握電工電子技術(shù)、自動化控制技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)及信息技術(shù)等方面專業(yè)知識和技能，具有較強(qiáng)的實踐能力，能適應(yīng)自動化控制設(shè)備和機(jī)電一體化設(shè)備等領(lǐng)域安裝、調(diào)試、運行、生產(chǎn)、維護(hù)等實際工作能力并具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

工業(yè)機(jī)器人：本專業(yè)面向工業(yè)機(jī)器人制造、機(jī)器人運用、系統(tǒng)集成企業(yè)，培養(yǎng)具備扎實的工程實踐基礎(chǔ)、良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力，掌握工業(yè)機(jī)器人集成設(shè)計、編程操作、維護(hù)管理、調(diào)試維修等專業(yè)知識與技能，并能與專門領(lǐng)域要求相結(jié)合的高端復(fù)合型、高素質(zhì)技能型人才。

烹飪：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生將系統(tǒng)地掌握烹飪技巧與餐飲管理、教育學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能；具有運用烹飪學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)的基本理論分析問題、解決問題和科學(xué)研究的基本能力，通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，注重學(xué)生在學(xué)校從事烹飪營養(yǎng)教育工作和餐飲企業(yè)從事技術(shù)與管理工作的能力訓(xùn)練。

數(shù)控機(jī)加工：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

邯鄲技師學(xué)院就業(yè)單位

學(xué)院高質(zhì)量的培養(yǎng)模式為學(xué)生搭建起良好的就業(yè)平臺，有上百家大中型企業(yè)與學(xué)校建立了長期友好的合作關(guān)系，畢業(yè)生深受用人單位好評，并定期來學(xué)校招聘技術(shù)人才，學(xué)生就業(yè)率高達(dá)98%，很多優(yōu)秀畢業(yè)生已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。