觀察力是有目的、有選擇、有意識(shí)的感知事物的能力。任何一個(gè)健康的人都會(huì)借助觀察能力去認(rèn)識(shí)和了解。觀察力是智力的基礎(chǔ)、思維的起點(diǎn)。沒(méi)有良好的觀察力，智力是不會(huì)很高的。古今中外的創(chuàng)造發(fā)明家都是觀察力極強(qiáng)的人。
       但是人的觀察力是有區(qū)別的。善觀察者，可見(jiàn)前人之未見(jiàn)；不善觀察者，物在眼前卻熟視無(wú)睹。有些孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不高，往往與他們的觀察力弱是分不開(kāi)的。
       因此,在日常生活中，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子觀察的興趣，經(jīng)常帶孩子到自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境去觀察，開(kāi)闊孩子的視野；要抓住孩子感興趣的事物訓(xùn)練其觀察力，教孩子寫觀察日記，邊觀察邊記錄；要注意教孩子掌握觀察的順序，學(xué)會(huì)觀察“特點(diǎn)”，邊觀察邊給孩子提問(wèn)題，使孩子既學(xué)到知識(shí)，又學(xué)會(huì)思索；還可以引導(dǎo)孩子復(fù)述見(jiàn)聞，把觀察到的事物再說(shuō)出來(lái)，從而達(dá)到開(kāi)發(fā)孩子智力目的?！　　　　　　　　　?br />