中職和高中有什么不同？初中畢業(yè)生有哪些升學途徑？招收初中畢業(yè)生的軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學校）青州市高級技工學校，深入了解國家的職業(yè)教育政策，適應社會發(fā)展趨勢，為初中畢業(yè)生提供良好的教育機會，來看一下軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學校）青州市高級技工學校所了解的中職教育與初中畢業(yè)生升學途徑吧！

一、軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學校）青州市高級技工學校簡介

軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學校）青州市高級技工學校軍智職是軍智職教中心在山東民族中等專業(yè)學校的基礎(chǔ)上建立的。山東省民族中等專業(yè)學校的前身為山東省益都師范學校，早創(chuàng)建于1905年，學校文化底蘊深厚。學?，F(xiàn)設(shè)有山東省民族中等專業(yè)學校、青州市高級技工學校、是集職業(yè)教育，技工教育，教工培訓為一體的國家級重點職業(yè)學校，是山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校、山東省示范性中職學校立項建設(shè)單位。

近年來，黨中央、國務(wù)院和地方各級黨委、政府都高度重視職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育。職業(yè)學校畢業(yè)生除直接就業(yè)工作外，國家并搭建了“中職——高職——本科——研究生”教育立交橋，中職學校畢業(yè)生照樣可以升入大學本科，攻讀碩士、博士學位?！熬蜆I(yè)有優(yōu)勢、升學有通道”，職業(yè)院校的畢業(yè)生有了更為廣闊的發(fā)展空間。

中職和高中有什么不同？

入學門檻不同

普通高中對中考分數(shù)都有較高要求，分數(shù)達標才能入學；中職屬于面向人人的教育，除較熱門的部分中職學校和專業(yè)外，大部分中職學校對中考成績沒有太高要求，學生只要有意向，即可報名入學。

培養(yǎng)目標不同

普通高中以升學為導向，學生以學習文化知識為主；中等職業(yè)學校以促進就業(yè)為導向，在學習基本文化知識的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學習方式靈活多樣，學生的動手實踐能力更強。近年來，國家大力推行職教高考改革，讀中職的學生可以選擇升學，照樣可以升入大學本科，攻讀碩士、博士學位。目前很多中職校開設(shè)有升學班和就業(yè)班，更有針對性地進行培養(yǎng)，讓學生多一份選擇。

培養(yǎng)目標不同，結(jié)果也是截然不同的。讀普通高中的學生如果未能繼續(xù)升學而選擇直接就業(yè)，沒有技術(shù)技能支撐，不具有就業(yè)競爭力；中職學校學生既可以選擇升學也可以選擇就業(yè)，如果升學失敗選擇就業(yè)，有技術(shù)技能支撐，更具就業(yè)競爭優(yōu)勢，也能更快適應就業(yè)環(huán)境。

升學渠道不同

讀普通高中只能通過參加普通高考升學，考試難度大；讀中職，學生的升學方式包括本科對口中職自主招生、高等職業(yè)院校單獨考試招生、高職對口中職自主招生等途徑，考試難度相對較低。同時，中職生也可以參加普通高考。

讀中職還是讀高中，相信考生和家長們看過介紹后心里都有了底。人人都渴望成才，但是成才的方式有很多種，只有選擇了真正適合自己的路徑，才能真的獲取成功。

能幫助人發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自身狀況的選擇就是最好的選擇。同學們，人生之路漫長，但關(guān)鍵處只有幾步。期盼你們在這一人生選擇的關(guān)鍵時刻，認清形勢，正視現(xiàn)實，珍惜機遇，從自己的實際出發(fā)，立足未來發(fā)展，根據(jù)需要與可能，愛好和興趣，選擇最適合的教育，實現(xiàn)出彩人生！

孩子初中畢業(yè)后除了大家通常所知道的升入普通高中學習外，還有哪些升學途徑呢？快來和我們一起來看看吧！

一、升入中專（中等專業(yè)學校）

實施全日制中等學歷教育的職業(yè)學校，在級別上相當于普通高中，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部。學生在校主要學習中等專業(yè)知識，同時也進行文化課的學習，與對應專業(yè)的高等學校（高等專科和本科）專業(yè)知識是承接、遞進關(guān)系。升學途徑有“3+2”貫通培養(yǎng)、普通高考、對口升學等。主管單位為教育部門。

二、升入職高（職業(yè)高級中學、職教中心學校）

是職業(yè)中學的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。學生在職業(yè)高中不但要學習高中的基本課程，還要學習專業(yè)知識，要求文化性和職業(yè)技能性并重。畢業(yè)后，職高和中專屬于同等學歷，即“中專學歷”。升學途徑有“3+2”貫通培養(yǎng)、普通高考、對口升學等。主管單位為教育部門。

三、升入技校（技工學校）

技工學校以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主，教學更重視勞動技能培訓。按辦學層次分為：中級技工學校、高級技工學校、技師學院。主管單位為人社部門。

四、升入五年一貫制高職院校

初中畢業(yè)參加中考，可以報考五年一貫制高職院校，達到錄取成績后直接進入高職院校學習，成績合格后，畢業(yè)頒發(fā)初中起點五年一貫制畢業(yè)證書。此學歷為國家承認的普通全日制?？茖W歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣。可專升本。主管單位為教育部門。

五、中高職“3+2”貫通培養(yǎng)

“3+2”貫通培養(yǎng)是指中職學校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)。初中畢業(yè)后，在中職學校報名并選定中高職“3+2”貫通培養(yǎng)學習形式。首先在中職學校完成3年學習課程，成績合格后，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證書；后通過轉(zhuǎn)段考試進入到聯(lián)合培養(yǎng)的高職院校繼續(xù)學習2年，成績合格后，畢業(yè)頒發(fā)高職（大專）學歷畢業(yè)證書。前三年實行中職學校收費標準，后兩年實行高職院校收費標準。（“3+2”貫通培養(yǎng)學生三年后既可以選擇中專畢業(yè)直接就業(yè)，也可以選擇升入高職院校繼續(xù)學習）。

除上述升學途徑外還有藝體特長生、國際學校升學等方式。

如果您或者您的孩子升入中等職業(yè)學校（中專、職高、技校）畢業(yè)后，還想繼續(xù)深造，又有哪些升學方式呢？讓我們繼續(xù)往下看吧。

一、高職單招（高職院校單獨招生考試）

高職單招報考院校為省內(nèi)院校，高職院校根據(jù)自身專業(yè)教學需要設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取。高職單招考試在對口升學考試之前進行，可以提前選擇專業(yè)和院校，對專業(yè)選擇沒有限制，畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證及畢業(yè)生待遇與高考統(tǒng)招畢業(yè)生無任何區(qū)別。

二、對口升學考試

是指省內(nèi)普通高等院校對口招收中等職業(yè)學校的應、往屆畢業(yè)生?！皩凇笔侵杆鶊髮I(yè)與所學專業(yè)相同或相近?？荚嚳颇繛檎Z文、數(shù)學、英語和專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能。達到錄取分數(shù)線后，可升入省內(nèi)高職或本科院校繼續(xù)學習。通過對口升學考上大學后，待遇與普通高考學生相同，畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證書與高考統(tǒng)招畢業(yè)證書一致。

三、普通高考

《黑龍江省2022年普通高等學校招生工作規(guī)定》指出，高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力的人員可以申請報名。我市中等職業(yè)學校畢業(yè)生符合報考規(guī)定，在填報報考院校時可選擇省內(nèi)外高等學校（高等?？坪捅究疲?，選擇范圍較廣，錄取后屬國家全日制學歷教育。

四、職教高考

《黑龍江省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》指出，從2024年開始，我省中等職業(yè)學校對口升學考試調(diào)整為全省職業(yè)教育春季高考，并逐步增加本科高校招生計劃，招生院校范圍逐步擴大到全國高校。全省統(tǒng)一組織文化課考試和職業(yè)技能測試，實行平行志愿錄取。其中，文化課考試科目為國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學、外語3門科目的必修內(nèi)容，由省招生考試院統(tǒng)一組織實施；職業(yè)技能測試由省招生考試院主辦，具體由牽頭院校組織實施，可根據(jù)需要采用筆試、實際操作或筆試與實際操作相結(jié)合的方式進行。

二、軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學校）青州市高級技工學校學習環(huán)境介紹

校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施先進，實訓條件優(yōu)越。學校占地面積600余畝，資產(chǎn)總值超5億元，其中教學、實訓設(shè)備總值近1億元，圖書館藏書16.1萬冊。學?，F(xiàn)有教職工427人，其中正高級講師7人，高級講師117人，講師207人，碩士研究生81人，"雙師型教師占專業(yè)教師的75.14%。學校先后有40余人曾赴德國、新加坡、日本等國參加研修學習，320人次參加過國家和省級骨干教師培訓，70余名教師被評為濰坊市以上優(yōu)秀教師和教學能手，8名教師分別榮獲全國五一勞動獎?wù)?，全國技術(shù)能手、山東省特級教師、山東省優(yōu)秀教師、齊魯首席技師、山東省技工院校師德先進個人、山東省技工教育先進個人/教師等榮譽稱號。學校現(xiàn)有在校生近7000余人，開放教育本?？茖W員1700余人，每年承擔國家及省級骨干教師培訓、就業(yè)培訓、技能提升培訓、特殊工種從業(yè)人員培訓等6000人次以上。每年的畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。

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